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幼儿体育游戏活动设计方案
活动目标:
1.学习用双脚向前行进跳,锻炼腿部力量。
2.懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。
3.培养幼儿爱劳动的情感。
活动准备:
1.音乐磁带一盒。
2.自制蘑菇、白菜、萝卜,布置成菜地,篮子上做好标记。
3.小兔头饰人手一份。
活动过程:
1.教师以“兔妈妈”的身份谈话引入,激发幼儿的兴趣。
教师:兔宝宝们,今天的天气真好,我们一起出去锻炼锻炼身体吧!
(教师带领幼儿随音乐来到操场圆圈上。
2.准备动作教师:啊!外面的空气好新鲜啊!跟着妈妈一起来运动运动吧。
伸伸臂--伸伸臂,扭扭腰--扭扭腰,摇一摇--摆一摆,踢踢腿,蹦一蹦--跳一跳,快快乐乐转圈圈!
3.学习新动作:双脚并拢向前跳
(1)教师讲解、示范跳的动作教师:今天啊,妈妈要教你们学一个新的本领:双脚并拢向前跳。
看,两脚并拢,弯下膝盖,这儿就是我们的膝盖。(教师手指膝盖)用力向前跳。
教师:宝贝们,准备好了吗?来,跟妈妈学一学,双脚并拢,弯下膝盖。预备跳!好的,再来一次,双脚并拢,弯下膝盖,1-2-3跳!
(2)幼儿自由练习教师:现在,你们找个空地方,自己学一学,跳一跳!
教师:宝宝们,跳到妈妈这儿来。啊!真棒!我们一起跳到圆圈上,好样的!
(3)教师根据幼儿情况进行鼓励和纠正教师:我看到有好多宝宝跳得真好,请他们来跳一跳。(教师请几个跳得好的幼儿示范跳)我们一起夸夸他们:你们真棒!我再请几个宝宝来跳,谁愿意来的?(教师及时发现问题,进行纠正。)我看到这个宝宝跳得时候双脚没有并拢,这个宝宝啊没有弯下膝盖,所以呢也跳不远。宝宝们告诉他们应该怎么跳?
幼儿:双脚并拢,弯下膝盖,一跳一跳向前跳。
教师:对,我们再来学一学:双脚并拢,弯下膝盖,用力向前跳。
宝宝们真能干,今天又学会了一个新本领。
4.幼儿游戏
(1)教师:妈妈告诉你们一个好消息:我们菜园里的菜都长大了,要丰收了。跟着妈妈一起去干活,好吗?
幼儿:好教师:宝宝们准备好,双脚并拢,弯下膝盖,我们一跳一跳去菜园了!
(2)教师带幼儿跳到菜园教师:菜园到了,看看菜地里有哪些蔬菜呢?
幼儿:有萝卜,有青菜,还有蘑菇。
教师:妈妈为你们准备了三个篮子,这个是青菜篮子,这个是萝卜篮子。还有一个是什么篮子呢?
幼儿:蘑菇篮子。
教师:真聪明,这个就是蘑菇篮子。
(3)教师讲解示范游戏规则教师:看,妈妈来干活了,妈妈一跳一跳去干活。啊!我采到了大蘑菇。我采了几个蘑菇呢?
幼儿:一个蘑菇。
教师:对。一次只能采一个,我把它放到蘑菇篮子里。勤劳的兔宝宝们,跟着妈妈一起来干活吧。妈妈提醒你们啊:用今天学到的本领去干活,大家不要推挤,要注意安全。好了,开始吧!
(4)幼儿游戏,教师适时引导(音乐)5.放松活动(音乐)(1)教师:小兔们都爱劳动,菜园里的菜都收上来了。累了吧,我们找个空地方坐下来休息休息吧。
(2)教师带幼儿做放松动作:捏捏手,捏捏手,锤锤腿,敲敲背,我帮你敲敲,你帮我敲敲,真舒服!
教师:宝贝们,时间不早了,我们一起把蔬菜抬回家吧!(教师带幼儿回活动室,结束活动。)
幼儿体育游戏活动设计方案(二)
活动目标:
1、尝试探索棒的多种玩法,对击剑活动感兴趣。
2、能主动学习击剑的基本动作,会灵活的进攻和躲闪。
3、勇敢的参与活动,有一定的自控能力。
活动准备:
1、幼儿会做棍棒操,知道一些关于击剑方面的知识,击剑动作图示。
2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。
3、录音机、磁带。
活动过程:
一、始部分。
1、队列练习,幼儿两路纵队沿中间场地走,行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上,
2、听音乐做棍棒操。
二、基本部分
1、自由玩棒,探索不同玩法,满足玩的欲望。
师:请你找个空地方和纸棒玩一玩,看谁玩的方法多又好。
2、分享交流。
幼儿自由站成面对面的两排,请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法,同时让其他孩子学一学。
3、幼儿合作玩,进一步探索纸棒的不同玩法,教师有意识引导幼儿主动练习击剑动作。
4、引入主题“击剑”,学习击剑的基本动作。
(1)请两个小朋友演示新玩法。
师:他们在干什么?你在哪里见过击剑?你认为应该怎样击剑才好?
(2)老师讲解示范击剑的步伐和执剑的方法:弓步进攻、弓步后退、右手执剑。
(3)幼儿练习。幼儿探索击剑动作,通过看图示、教师引导来练习击剑动作,重点练习步伐
(4)对准固定目标练习。
每个幼儿一个皮球,找空地方练习,人和球要保持一定距离,碰到球就算击中,注意击剑时的步伐,遵守规则。
(5)幼儿相对在直线两侧进行击剑训练,重点辅导幼儿进攻和躲闪,同时提醒幼儿注意安全,不能击重面部。
5、游戏活动:击剑比赛。
规则:在相同时间内看谁击中对手的次数最多。
三、结束部分。
1、游戏:赶球入门。
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