高中文言文句式整理.docx

学习必备欢迎下载

高中文言文句式整理

学习必备欢迎下载

高中文言文句式

第一课时

文言句式的概述

古代汉语和现代汉语的句法大致相同，由于语言的发展和演变，也存在一些差异。掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅读所必需的能力。这里主要掌握判断句、被动句、倒装（变式）句、省略句。

一、判断句：

所谓判断句，就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。其常见的形式有以下几种：

1、“……者，……也”“……，……也”“……，……者也”“……者，……”“……者，……者也”“……，……”等形式。如：“廉颇者，赵之良将也。”

[练习]列说我们学过的文言文中此类判断句（三句以上）

_________________________;

__________________________;

__________________________.

2、采用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”等表示判断。如：“此乃臣效命之秋也。”

[练习]：注意我们学过的文言文中的此类判断句。

★不知天上宫阙，今夕是何年。

★问今是何世，乃不知有汉。

★梁父即楚将项燕。

★此则岳阳楼之大观也。

★如今人方为刀俎，我为鱼肉。

★非死,则徙尔。

3、采用否定副词“非”、“弗”、“莫”等表示否定判断。如：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”

[练习]：列举我们学过的此类判断句。

★登高而招,臂非加长也,而见者远。

★城非不高也,城非不深也,兵草非不坚利也。

二、被动句

所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。

常见类型：

1、“见”“……见……于”“于”表被动。如：“吾常见笑于大方之家。”

[练习]列说我们学过的文言文中此类被动句。

____________________;

_____________________;

______________________

高中文言文句式整理全文共1页，当前为第1页。

高中文言文句式整理全文共1页，当前为第1页。

2、“为”、“为……所”表被动。如：“父母宗族，皆为戮没。”

[练习]举例3句此类型被动句：

??????而身死国灭，为天下笑。

??????为国者无使为积威之所劫哉。

??????为予群从所得。

??????恐为操所先。

??????其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭。

?

被动句总结：文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，施事者。在古汉语中，在古汉语中，被动句主要有两大类型：____________，即借助一些被动词来表示，二是_____________，又叫意念被动句。

三、省略句?：

1、省略主语。

◆永州之野产异蛇，(蛇)黑质而白章；(蛇)触草木，草木尽死。

◆沛公谓张良曰：“（公）度我至军中，公乃入。”

◆（孟子）曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”（王）曰：‘不若与人。

2、省略谓语。如：“一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。”

3、省略宾语。如：“可烧而走（之）也。”

4、省略介词宾语。如：“公阅毕，即解貂覆生，为（之）掩户。”

5、省略介词“于”。如：“今以钟磬置（于）水中，虽大风浪不能鸣焉。”

[练习]:

管宁、华歆（xīn）共园中锄菜，见地有片金。管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出观。宁割席分坐，曰：“予非吾友也。”

1．解释下列句中加点的字。

A．又尝同席B．宁读如故

３．翻译“宁割席分坐，曰：‘子非吾友也’。”

严回好学

回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。”

1．指出下列句中的通假字。

①发尽白，蚤死通②今也则亡通

2．解释下列句中加点的字。

??①孔子哭之恸②门人益亲

??③弟子孰为好学④不贰过3．翻译句子:不迁怒，不贰过。

高中文言文句式整理全文共2页，当前为第2页。14、常见文言句式

高中文言文句式整理全文共2页，当