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教育家精神个人学习心得体会【10篇】

教育家精神个人学习心得体会【篇1】

默默从事教学多年来，一直以为“在其位，谋其职”就是把书教好，开启学

生的智慧之门，教育学生作一个品行端正的人。教师作为人类灵魂的工程师，不

仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想

进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德

品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能为人师表。教师

素质重在师德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师

要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德

育人。重视教师职业道德培养，是实施科教兴国战略，培养新世纪人才的关键。

教育是事业，是科学，又是一门艺术。这就要求教师既要有良好的职业道德、健

康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，还要有新时代所推崇的新

思想，新观念，要有探索精神和创新精神。

作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培

养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱

教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。高校是我国进行系统道德

教育的重要阵地，肩负着培养国家和民族未来的重任。教师是高校落实以德治国

方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，

是实现科教兴国战略的生力军。作为一名教师，如果没有崇高的理想和为祖国教

育事业无私奉献的敬业精神，是不能担当培养人才、造就人才重任的。

在当代，教师只有从根本上掌握有中国特色社会主义理论的精神实质，才能

站得高、看得远，才能较大地提高自己的思想政治觉悟和师德修养，树立较强的

事业心和社会责任感。随着教育的改革和发展，素质教育的全面推进，新形势和

新任务对教师的思想政治素质和职业道德水平提出了新的要求。要想成为新世纪

的优秀教师，除了学识渊博、教学得法之外，还应有更高的追求，这就是以育人

为理想，以塑造人的美好心灵为己任。这是没有功利目的的，而是完全出于对社

会、对学生一生负责的责任感。能承担如此重任，那么首先教师自己做人的层次

要高，要做有德之人，有为之人。

教育家精神个人学习心得体会【篇2】

“人民教育家”于漪先生是一个非常值得我们学习的榜样。她在教育领域辛

勤耕耘了六十多年，从未停止过追求和探索。从于漪先生的身上，我们可以学习

到许多教育家的精神。

首先，我们要有崇高的使命感和责任感。作为教育家，肩负着培养未来一代

的使命和责任，我们应该时刻把这份责任放在心上，始终保持高度的政治责任感

和历史使命感。

其次，我们要具备高尚的道德品质和人格魅力。于漪先生始终坚守着教师的

职业道德，她以身作则，为学生树立了榜样。作为教育家，我们应该不断提高自

己的道德修养，做到言行一致，为学生树立良好的榜样。

第三，我们要勇于创新和实践。于漪先生在语文课程教育改革中不断创新，

勇于实践，成为了素质教育的实践者。我们应该不断学习新的教育理念和方法，

结合实际情况进行实践和创新，为学生提供更好的教育服务。

最后，我们要坚持以人为本的教育理念。于漪先生始终关注学生的需求和发

展，她目中有人，作为教师，眼里要看得到学生。我们应该始终以学生为中心，

关注学生的个性差异和需求，促进学生的全面发展。

总之，从于漪先生的身上，我们可以学到许多教育家的精神。这些精神不仅

是我们教育工作的指导思想，也是我们做人的基本准则。让我们时刻保持对教育

事业的高度热情和责任感，为学生提供更好的教育服务!

教育家精神个人学习心得体会【篇3】

“千教万教教人求真，千学万学学做真人”“捧着一颗心来，不带半根草去”

这是我们早已熟知的陶行知老先生的经典名言。在这个假期读着《陶行知教育思

想》，希望自己能更深入的学习他教育思想的博大精深，理解“生活即教育，社

会即学校，教学做合一”等教育思想理念。

“教育是什么?教人变!教人变好的是好教育。教人变坏的是坏教育。活教育

教人变活。死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。”陶行知先生

一针见血地指出了他对教育的观点。

陶行知先生在“生活教育”理论与实践中，引导学生向着创造生活的方向前

进。提出了育人的基本方针——迷、悟、爱。

迷：“兴趣是最好的教师”。这个字强调了我们的课堂应该是生动、有趣、

富有吸引力的`，让学生在“迷”中学，从而由“迷”引出许许多多的“谜”。

悟：体现出了启发式教育的真谛