六下综合复习《养花》(精品）.ppt

花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。一到夏天，满是花草。没有奇花异草，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。?“会奋斗的花草”？奇异，特别异我并非置之不理，而是天天照管它们，像好朋友似的关切它们。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！年放（惜花）（长见识）在我工作的时候，总是写一会儿就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去。如此循环，把脑力劳动与体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。如此循环“如此循环”是什么意思？把课文中能具体说明“如此循环”的一个句子画出来。送牛奶的同志，进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。??（受夸奖）（邀赏花）（赠成果）秉烛夜游A.拿着，持B.掌握、主持C.古代容量单位D.姓。A.拿着，持A三百株菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家都几天没有笑容。全家都几天没有笑容。惜花，爱花所以……有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。进一步探讨我不知道花草受的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。为什么要感谢花草？因为养花，作者的脑力劳动和体力劳动得到了调节，消除了久坐或久站带来的腿部不适，代替了吃药，自然身体好，心里更高兴，这就是“有益身心”的意思。作者两次使用“腰酸腿疼”、“热汗直流”，你认为作者是在抱怨养花劳累吗？为什么？作者不但没抱怨养花的劳累，反而从辛苦中体会到了乐趣。“这是多么有意思呀！”这就是作者的感受，这是苦中有乐，是劳动带来的快乐。苦中有乐不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

意思不变，换个说法：这句话说明什么道理？不劳动，连棵花也养不活，这是真理。劳动可以创造一切；幸福生活是劳动创造出来的；人活着，就应该劳动。所以……有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。 与第一自段_____,全文结构为_______。相互照应总分总总结全文，点明中心，“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”请你模仿文章最后一段写一句与它结构相仿的句子。你发现这是一句什么句子？排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。1、有美有丑，有善有恶，有有，有有，既须动脑，又长知识，这就是看书的乐趣。2、有有，有有，有有，有有，既须花费体力，又须开动脑筋，这就是的乐趣。延伸词语带数字的成语三年五载半夜三更九牛一毛一年半载带有近义词的成语奇花异草山穷水尽山重水复心平气和同学们，生活中有许多乐趣，它只需要我们有一双善于发现的眼睛，有一颗热爱生活的心，有一种感谢生活的心情。生活会回报我们很多很多。１.写一篇读《养花》有感.２．选择一种你养过的花草，写一篇短文，写出你养花的过程、感受.课外延伸养花的过程其实是作者热爱生活、热爱劳动的表现。当乐趣选花草摸门道须劳动享成果悲花死养花（乐趣）劳动见识热爱劳动热爱生活昙花交流有关写花的成语或古诗。猜一猜：（根据以下资料猜一个人）1、他是中国现代小说家、文学家、戏剧家。2、1651年，他获得了“人民艺术家”的称号3、他被誉为语言大师老舍——老舍老舍老舍（1899-1966）：现代著名作家，原名舒庆春，字舍予。满族，北京人。中国现代著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家。老舍的作品很多，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》（小说）《茶馆》《龙须沟》(话剧）等，获得“人民艺术家”的称号。老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。课后思考题：先从字典里查到下列词语中加点的字，看看该选字典中的哪一个解释，再说说这个词语的意思。奇花异草大雨倾盆置之不理