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**欢迎您做一个积极、上进的孩子。做一个有责任心的孩子，会学习、会劳动，会交往。做一个爱阅读，会阅读的孩子。班级情况：我们班共有60名同学，其中男生31名，女生29名日常着装要求：1.周一统一穿校服并佩戴好红领巾；2.周二、周四进行大课间跑操，要求穿好运动鞋；3.周五是我们双班大课间跳绳操，要求带好跳绳；表扬学习优秀的孩子：表扬课堂积极发言的孩子：表扬书写工整的孩子:部分学生学习存在的问题：（1）预习作业应付，没有按要求完成（2）复习不及时，布置默写没有认真写，或用抄的。（3）书写潦草，作业质量差。（4）背诵不过关，背不熟。（5）阅读量少，因此作文在期中考试中就暴露出一些问题：语言表达不通顺，优美语句积累较贫乏，描写的语句较少，还有些审题不认真，出现离题。（6）作业完成慢，不会抓紧时间。（7）个别孩子学习缺乏恒心和毅力。语文作业及作业要求1.预习课文四步骤：（家长签名）“一读”——读通课文，标自然段序号。“二画”——画出课文中优美的词句。“三批注”——课后生字注音，重点词句理解批注。“四思考”——明白了什么，不明白什么（可以参照课后思考题）2.家长听写要求：听写词语，默写日积月累、课文重点段落。家长要签名，督促孩子及时订正。3.小练笔\作文每单元作文要过关，坚持写好小练笔、日记，尽量做到能将事情表达清楚，注意恰当运用平时积累的好词佳句。4.课外阅读及阅读摘抄家长要给孩子创造良好的阅读环境，有条件的可以与孩子一起亲子阅读，并完成适当的阅读笔记，尽量把积累的好句背诵下来。提高写作水平的方法我提倡孩子每天要用心看课外书并积累，时间不少于30分钟。“买一本读多本”，同学之间可以进行交换。班级学校的藏书毕竟有限，我提倡每个孩子到学校图书馆或校外图书馆或书店去借书。摘抄：优秀作文选、《同步作文》的佳段课外书籍中精彩片段**
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