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中级汉语阅读课《中国人的姓》教学设计的开题报告

一、课程简介

《中级汉语阅读课：中国人的姓》课程主要介绍中国人的姓氏文化及其演变，包括姓氏的起源、演变过程和分布情况；姓氏对中国人的身份认同、家族关系和社交礼仪的影响；现代中国姓氏的变化和趋势等。

本课程适合对汉语有一定基础，希望了解中国文化和语言的外国学生。

二、课程目标

1.了解中国人的姓氏文化，包括姓氏的起源、演变过程和分布情况，以及姓氏对中国人的身份认同、家族关系和社交礼仪的影响。

2.掌握与姓氏有关的词汇和表达方法，学会描述和分析姓氏相关话题。

3.能够使用汉语进行姓氏相关的讨论和交流。

4.了解现代中国姓氏的变化和趋势。

三、课程内容和教学方法

1.课程内容

本课程共分为五个主要话题，包括：

(1)姓氏的历史和文化背景介绍。

(2)姓氏的起源和演变过程，以及姓氏在中国的分布情况。

(3)姓氏对中国人身份认同、家族关系和社交礼仪影响的分析。

(4)现代中国姓氏的变化和趋势。

(5)姓氏相关的文化活动和传统节日等。

2.教学方法

(1)PPT讲解；

(2)组织小组讨论和互动交流；

(3)汉语阅读练习和写作练习；

(4)观看相关视频并进行分析；

(5)外出实地考察和调研。

四、教学评价

1.课程评价

通过学生作业、小组讨论和考试等方式，对学生的学习情况进行评估。

2.教师评价

通过观察学生学习态度、参与情况、口语表达能力和汉语水平等方面，对教学效果进行自我评估并进行调整。