人体体温和调节讲课专家讲座.pptx

代谢终产物代谢终产物CO2体体外外食物营养物质尿液消化系统呼吸系统泌尿系统循环系统淋巴组织液血浆空气气体营养物质O2CO2O2细胞O2营养物质皮肤汗液CO2代谢终产物人体体温和调节讲课专家讲座第1页

（1）直接参加物质交换系统是____________________________________________________消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统【变式】直接参加体内细胞与外界环境之间气体交换系统是A.循环系统与消化系统B.消化系统与呼吸系统C.循环系统与呼吸系统D.呼吸系统泌尿系统C（2）参加调整稳态系统__________________________神经系统、内分泌系统、免疫系统1、内环境稳态调整机制：人体体温和调节讲课专家讲座第2页

贝尔纳推测：内环境恒定主要依赖于神经系统调整。坎农解释：内环境稳态是在神经调整和体液调整共同作用下，经过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现。公认解释：神经—体液一免疫调整网络是机体维持稳态主要调整机制。2、内环境稳态调整机制发展人体体温和调节讲课专家讲座第3页

2、意义①内环境稳态是机体进行正常生命活动必要条件；②渗透压是维持组织细胞结构与功效主要原因；③适宜体温和pH是酶正常发挥催化作用基本条件；④正常血糖水平和血氧含量是供给机体所需能量主要保障1、稳态概念：正常机体经过调整作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定状态叫做稳态五、稳态概念和意义人体体温和调节讲课专家讲座第4页

3、内环稳态失调引发疾病病状内环境理化性质引发疾病症状尿毒症本身中毒和综合病症糖尿病多食、多饮、多尿、口渴、饥饿感强烈、消瘦高原反应头痛、乏力、心跳加紧感冒发烧食欲不振，四肢无力严重腹泻疲惫、周身不适、恶心尿素等代谢废物在体内积累血液中葡萄糖含量过高体内缺氧，血氧过低体温过高，影响酶活性丢失大量水和无机盐人体体温和调节讲课专家讲座第5页

体温调整人体体温和调节讲课专家讲座第6页

1、什么叫人体温？（体温概念）人身体内部温度。2、临床上惯用什么温度来代表体温？（测量方法）1）口腔温度2）腋窝温度3）直肠温度（一）人体温及其意义平均为37.2℃平均为36.8℃平均为37.5℃直肠温度最靠近人体内部温度人体体温和调节讲课专家讲座第7页

3、体温是恒定不变吗？（体温特点）体温会因年纪、性别等不一样而在狭小范围内变动。（一）人体温及其意义1）年纪：新生儿、儿童成年人老年人2）性别：女性男性，高0.3℃3）昼夜：同一人清晨2~4时最低，14~20时最高，但昼夜差异不超出1℃人体体温和调节讲课专家讲座第8页

（一）人体温及其意义体温过低或过高有何危害？1）低于28℃时，人会丧失意识2）低于22℃时，可能造成死亡3）高于41℃时，引发中枢神经系统障碍，出现说胡话，神志不清等症状4）高于43℃时，有生命危险5）成年人体温每升高1℃，心率每分钟增加10次，儿童可增加15次。人体体温和调节讲课专家讲座第9页

（一）人体温及其意义4、体温相对恒定有何意义？（提问意义）体温过高或过低都会影响，从而影响正常进行，使各种细胞、组织和器官功效紊乱，严重时还会造成死亡。可见，体温相对恒定，是维持机体，确保新陈代谢等生命活动正常进行必要条件。酶活性新陈代谢内环境稳定人体体温和调节讲课专家讲座第10页

想一想体温升高或降低，对人体只有害而无益吗？在一些特殊情况下，体温在一定范围内升高或降低对人体是有益。降低：低温麻醉升高：感冒时发烧这时白细胞增多，抗体生成活跃，肝脏解毒功效增强，物质代谢速度加紧，能使病人抵抗力提升，利于毁灭致病原因，使人体恢复健康。人体体温和调节讲课专家讲座第11页

想一想有些人说“春捂秋冻”有益健康；也有些人讲“知冷知暖”不会生病？哪一个说法更有道理？对不一样人来说，这两种说法各有道理。前者强调机体对环境温度改变适应能力；后者强调采取适当办法来维持体温恒定。人体体温和调节讲课专家讲座第12页

（二）体温调整1、人体温起源于何处？起源于体内物质代谢过程中释放出来能量。2、体温相对恒定是什么结果？是机体产热量和散热量保持动态平衡结果。人体体温和调节讲课专家讲座第13页

产热器官:内脏、骨骼肌和脑平静:内脏器官产热,其中肝脏产热最大运动:肌肉--------达体内总产热量90%严寒:寒颤------机体快速产热（1）产热人体体温和调节讲课专家讲座第14页

人体表面温度环境温度时（2）散热散热路径：1）皮肤（主要）2）呼