小学四年级心理健康教师培训课件.pptxVIP

小学四年级心理健康教师培训课件.pptx

1、本文档共13页，其中可免费阅读4页，需付费50金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

小学四年级心理健康教师培训课件;

引言

四年级学生的心理发展特点

提升教师的心理健康教育水平

结语;

引言;

学习目标：了解小学四年级学生的心理发展特点，提升教师的心理健康教育水平

内容概述：本培训课件旨在帮助教师深入了解小学四年级学生的心理健康需求，掌握相关教育方法和策略，以促进他们的全面发展和幸福成长。;

四年级学生的心理发展特点;

幼稚与成熟的并存：四年级学生在认知、情感、社交等方面呈现出幼稚与成熟并存的特点。

自我意识的增强：四年级学生开始对自己的特点和优势有一定的认识，更加重视自我评价和他人的评价。;

对成绩有较强的要求感：四年级学生开始对自己的学习成绩有较高的要求，希望

多年经验老教师

咨询Ta 进入空间

更多 >