小鸟和守林老人(黄帆)课件.pptVIP

听课文录音，思考问题：2、鸟儿们对老人的情感发生了几次变化(起初怎样→后来→然后→最后又如何)？请在文中画出体现鸟儿们情感态度的词语或句子。

生字学习bǔ捕询论吠阆xúnlùnfèilàngyì硕蒲盏译衔púzhǎnxiánshuò

重点词语惊诧狂吠硕大馈赠表示十分吃惊，十分惊讶。吠：狗叫。狗狂叫。高大，肥大。指赠送的礼品、东西；也指赠送，尤指长辈对晚辈、上级对下级的赠送，谦辞。

记一记惊诧（惊讶）询问（咨询）馈赠（赠送）抚摸（抚摩）拜访（拜见）掩盖（遮盖）彼此（相互）阻拦（阻挡）起初（结束）展开（收拢）浓密（稀疏）告别（相见）

细读感悟：小鸟对出现在森林里的老人，开始是什么态度呢？

起初，鸟儿们非常惊诧：怎么来了个白胡子老头？是捕鸟的吧？打猎的吧？不像。带了一条黑狗，可没带猎枪。老人在树林里搭了一间小屋，住下了。奇怪！鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此询问着，用它们鸟国的语言争论着。

惊诧捕鸟的？打猎的？惊诧奇怪怀疑不像有狗，没枪小鸟与老人

第1~2自然段起初，鸟儿们非常惊诧：怎么来了个白胡子老头？为什么要连用三个问是捕鸟的吧？打猎的吧？不像。带了一条黑狗，可没带句？应该怎样朗读呢猎枪。老人在树林里搭了一间小屋，住下了。？奇怪！鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此询问着，用它们鸟国的语言争论着。表现了鸟儿对老人来意的怀疑、猜测。朗读时，要读出疑问的语气，同时语速稍快，体现争论的场面。

小鸟这样的态度持续了很久吗？

很快，鸟儿们发现，他是个好老头，是它们天堂的保护神。老人走动在浓密的树荫里，满头白是一盏明亮发，像一朵硕大的蒲公英，的神灯！

小鸟对老人的态度为什么会有转变？是什么事情让小鸟们认定老人是一位好人呢？

那天，来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。激烈的争吵，黑狗的狂吠（fèi）,老人展开一张布告，那伙人虽然还在吼叫，但他们终于发现，他们低下了头。老人是一尊真正的山神。比喻，表现了老人为了树林和林中的小鸟不畏强暴，勇敢而坚定的与偷砍树木的人斗争的场面。轻轻抚摸那伙人走了，老人受伤的树干，抚摸抚摸流出树脂的伤痕（hén），又拾起从树枝上震落的鸟窝，稳稳地安放在树枝上。通过对老人动作的描写，写出了老人对树林和小鸟的细心照顾和真心喜爱，令人感动。

惊诧捕鸟的？打猎的？惊诧奇怪怀疑不像有狗，没枪叫喊阻拦展开布告抚摸拾起安放小信赖保护神鸟与老人

从哪些细节可以看出小鸟完全接受了老人呢？

鸟儿们开始拜访老人的小屋。唧唧，喳喳，翻译出来是：“您好！您好！”老人走后，小鸟有者了小怎鸟样对的老感人信情任？的老人呵呵笑着，用饭粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的黄色小鸟，衔着一颗草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠。接着又是一颗，又是一颗……

第7~9自然段老人呵呵地笑着，用饭粒招待他的客人。为什么说鸟儿们对老一只大胆的黄色小鸟，衔着一颗草莓停落在老人衔来的草莓是珍贵人肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠，接着的馈赠？又是一颗，又是一颗……因为草莓代表鸟儿们对老人的信任和感激，是鸟儿们对老人的一片真情。说明了鸟儿终于由怀疑老人到信赖、喜爱老人了，这是一种荣幸，也是老人爱护山林、鸟儿应得的回报，老人非常激动和高兴。

惊诧捕鸟的？打猎的？惊诧奇怪怀疑不像有狗，没枪叫喊阻拦展开布告抚摸拾起安放小信赖鸟保护神与老人拜访衔着一颗……呵呵爱抚招待喜爱珍贵的馈赠

这一夜老人睡得很香。

么睡得很香？受了老人呢？

时间在树叶上写下了许多故事，许多故事深深地嵌进了树的年轮。过渡表示时间过得非常快这句话在结构中有什么作用？它表现了什么？它运用了拟人和顶真老人与树林、鸟儿之间的感人故事还有很多很多，被树林和鸟儿深深记在心里。随着时间的流逝，小鸟与守林老人的情谊日渐深厚。

顶真就是在诗句或词句中的一种表达手法，即前一句的最后一个字或词，和后一句的第一个字或词完全相同。会让句子更加有节奏感和连贯性。

时间在树叶上写下了许许多多许多故事故事，深深地嵌进了树的年轮。森林里的小树，长成大树了；林子里的小鸟，一只一只长大了；老人也更老了。一天，老人的孩子们来到了森林小屋，他们要接老人回家了。

老人要走了，小鸟有什么表现呢？

鸟儿知道，已经很老的老人，一定是要和每一只小鸟、每一棵树告别了。谁也没邀谁，鸟儿们都来了。成百老人走后，小鸟有上千的鸟儿，在林中小屋上盘旋。整座什么表现呢？山林都在摇晃，树叶和树枝都在轻轻拂鸟儿仍在小屋上空盘旋，它们来和老人告别，为老人动。送行。这山中的一切都被这动人的场面感动了，似乎“整座山林都在摇晃”，大山为之动容，树叶、树枝为之流泪。

鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨，绿叶雨。飘