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大班活动设计我的名字
演讲人：
日期：
目录
contents
活动背景与目的
活动内容与形式
活动准备与安排
活动实施过程
活动效果评估与总结
延伸拓展活动设计
01
活动背景与目的
大班幼儿正处于自我意识发展的关键时期，开始对自己的名字、身体特征等产生浓厚兴趣。
幼儿自我意识发展
名字的独特性
教育价值
每个幼儿的名字都具有独特性，蕴含着家长对孩子的期望和祝福，是幼儿身份认同的重要组成部分。
通过我的名字主题活动，可以引导幼儿认识自我、尊重他人，同时增进同伴之间的了解和友谊。
03
02
01
通过活动，让幼儿更深入地了解自己的名字，增强自我意识和自信心。
促进幼儿自我认知
引导幼儿尊重他
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