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2023年学前教育社会实践报告8篇

学前教育社会实践报告1

在大一结束的这个暑假，抱着锻炼自己的目的，我报名了师院上开展的的家

教活动，目的地是丹阳。出发时间是期末结束之后的几天——7月1号，几天之

后我就开始了家教活动，因为参加活动的人数有限，我和学长学姐们一样，每天

都分配到了很多的教育任务，每天要要从住所地步行10分钟到上课的地方，从

早上8点开始，直到下午6点才结束，每天午饭要在上课的地方和小朋友们一起

吃。因为一开始不熟悉，所以每天都要备课到很晚，渐渐地，教学活动的过程我

也开始熟悉起来。

我教的是小学和初中英语，小朋友们都很可爱，有时候有的小朋友也会调皮

起来，不过整个一堂课下来都是十分开心愉快。上课的第8天他们给了我感动。

那天下午我像往常一样去教室上课，整个教室今天显得格外安静不同，在我还没

反应过来的时候，几个小朋友突然向我冲过来，他们的手里都拿着纸片，他们簇

拥的到我面前，我说：“怎么啦，你们今天?”“老师，谢谢你，我们爱你”，

“老师祝你天天美丽天天快乐”我愣住了，竟然没有丝毫准备，我伸手打开纸片，

我再也忍不住自己的感动了，瞬间我的眼泪都涌到整个眼眶里了。

那天我真的很感动，从小到大，我还没有真正想象过作为一位老师能带给我

的东西，在他们面前，那一刻我仿佛得到了太多太多，以前从没有过的感动，我

爱他们。所以以后他们调皮的时候想想他们给我的感动，我就能坚持下去了。

学前教育社会实践报告2

从、7月份至5月份通过学校组织的这次实践。让我第一次与幼儿亲密接触，

这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，

同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

一、实践目的

能了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的工作理论知识，培

养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解与热爱。

二、实践的内容

观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性

质与过程。2、观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环

境对幼儿园教学的作用。3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自

己未来的角色与工作状况。4、观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保

教工作的重要性。5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求，明确自己

的专业特点与努力的方向。6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实践专

题总结。

2、实践的收获

（1）、本次实践达到了实践目的，圆满、顺利地完成了实践的各项任务，

使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己未来的去向与

专业定位。

（2）、学生能够遵守实践时间和实践纪律，在实践的过程中能够帮助幼儿

园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。

（3）、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对

幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。

（4）、每个实践学生都写出了见习报告和实践专题总结，都有不同的体会

与感想。

3、教学工作

因为我们所在的专业是数学教育，因而被分到大班担任班主任，指导教师王

老师，40左右言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大

的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的

意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受

新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的，王老师说这是练习课，她不

打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周

一的新老师上课做准备。

上课，除了传授新知识，让学生学得更好，不应是一节课得全部。激发他们

对学习的热情和感受学习的快乐，是更加重要的方面。

好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要

的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在

比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既

兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结

合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的

兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也

穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。

三、意见与建议

实践期间，我发现了自己的许许多多不足，