教学实习的工作计划(通用8篇).pdf

教学实习的工作计划（通用8

篇）

教学实习的工作计划1

一、实习目的

1.把大学三年的专业知识、基础理论、教师技能作为一次演练

来检验和巩固，再踏上真正的教学岗位。观察了解实习学校教

师的具体工作，向优秀教师学习，提高正常技能，获得实际工

作经验。

2、检查自己专业知识、专业技能的不足，及时调整与改

进，为早日成为称职的人民教师而努力。培养在实际工作中发

现问题、分析问题、设计和实施问题、独立解决问题的能力。

3、在教育实习中，提高人际交往能力、协调组织能力、

任务执行能力，实际动手能力，培养团队精神、合作精神，增

强责任感、使命感。

二、实习时间安排和主要任务要求

1、准备阶段：6月下旬至9月20日

钻研新课标、教学大纲和教师参考书等资料，搜集积累相

关的教学资料，认真备课，编写详细教案。完成五个一，根据

教育要求认真学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工

作在理论知识，阅读教育学、心里学等相关书籍，进行试讲微

格教学，练好三笔字等。

2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日

（1）听实习学校领导介绍学校基本情况，特别是实施素

质教育情况，本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面

的经验和特色。

(2)积极与学生相处，参加班级活动，了解学生情况，在原班

主任的指导下制定班主任的工作计划。

（3）旁听原任课老师的课，参加科组教研活动，并在指

导教师指导下备课、预讲。

3.综合实习期:9月26日至11月8日。

包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。

（1）备课：

A、在原任教师指导下，认真细致地钻研各学科的课程标

准和教材，熟悉教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学

大纲中的地位和作用；了解学生原有的知识、技能水平、思想

状况、学习兴趣、方法和习惯。

B、在掌握教材内容和了解学生学习特点的基础上，确定

本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程

安排。

C、编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、

教学方法、所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程。

(2)上课:根据教材教案要求和试讲经验，贯彻教学原则，结

合学生年龄特点和实际水平，努力做好上课工作。为此，您必

须执行以下操作:

A、认真做好上课前的一切准备工作。

B、上课时做好组织教学工作。努力以各种方式创造性地

贯穿于整个教学过程中，保证课堂教学在严谨、生动、活泼的

气氛中进行。

C、上课时注意态度的从容、大方，恰当运用肢体语言。

D、必须使用普通话进行教学，注意教学语言的简洁、生

动、严谨、通俗易懂。

3）听课和评议：

A、虚心学习，经常听实习学校指导教师或其他教师或在

同校实习的同学上课，做好听课笔记。

B、课后主动、虚心地征求指导教师的意见，并重视学生

的信息反馈，认真地做好自我分析和评议，并力求提高到理论

高度上进行分析和评议。

（4）作业与辅导：

A、要精心选择并设计课内外作业，份量恰当，难度适

当，完成作业的时间适度。

B、布置和批改作业，要着眼于巩固学生知识、培养技

能。

C、对布置的作业要及时检查，认真批改，并分析研究学

生完成本次作业的优缺点，做好作业讲评。

D、对作业中的疑难问题，要事先进行研究，得出正确的

答案，必要时请指导教师把关。

A、了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现

状，学习成绩，优秀学生和后进生。

B、做好日常的班级工作，抓好自修课纪律，提高效率。

C、与学生进行谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏

导解决学生的问题。

D、针对各异学生进行不同的教育指导，特别是后进生。

E、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝

聚力。

F、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方

法。

G、定期开展有益的文体活动，促进学生的身心健康发

展。

（三）教育调查：

A、搜集浏览调查教育研究的有关资料，学习一些优秀的

研究方案；结合专业特点初步确定自己的研究方向；

B、在实