大学人文基础B课程教学大纲.docx

大学人文基础B课程教学大纲

（FundamentalsofHumanitiesB）

一、课程概况

课程代码：0701002

学时：32（其中：讲授学时32，实验学时0，上机学时0）

先修课程：无

适用专业：小学教育（理）、数学、统计学、大数据、商务英语、环境艺术、应用化学、广播电视编导等专业

教材：自编讲义

课程归口：人文学院

课程的性质与任务：本课程是为本校非中文专业开设的公共基础课，属于人文素质通识必修课。本课程紧扣立德树人的根本宗旨，以学生发展为中心，贯彻“知识学习、能力培养、价值引领”三位一体的育人理念。通过本课程的学习，提高学生的母语阅读、理解、鉴赏、表达和写作能力，提升学生的综合素质，培养学生的人文精神，为学好各专业课程以及为社会实际工作的需要打下良好的母语基础。

二、课程目标

目标1.通过语言媒介探求文学中的文化和文化中的文学，并从课程思政的角度树立高远的理想追求、涵养深沉的家国情怀，使大学生变成历史意义上、文化意义上、情感意义上、道德意义上的人，实现精神成人的目的，以适应现代社会的需要。

目标2.促进文理渗透，增强科学与人文学科间的融合，探索文化育人的模式，实施“人文语文”的育人理念。

目标3.通过学习中国古代文化经典和文学作品，传承和弘扬中国传统文化厚德载物、自强不息的民族精神。

目标4.发扬中国近现代文化批判和吸收西学的探索精神，学习世界先进文化，特别是文艺复兴以后的人文主义思想。

目标5.通过分析精读课文的思想内容和写作方法，提高阅读理解能力，能够准确而深入地阅读和理解一般现代文，并能读懂一般的文言文。

目标6.发挥学生学习的主观能动性，通过课后开放式习题的研讨，掌握一般的人文课题的研究方法和较高层次的论文写作方法。

目标7.掌握应用文体的基本写作要求，能较娴熟地撰写常见的应用文。

本课程支撑专业培养计划中毕业要求3-1、毕业要求6-2、毕业要求6-3和毕业要求8-1，对应关系如表所示。

毕业要求

指标点

课程目标

目标1

目标2

目标3

目标4

目标5

目标6

目标7

毕业要求3-1

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毕业要求6-2

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毕业要求6-3

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毕业要求8-1

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三、课程内容及要求

上篇文学欣赏

（一）地方文化

1.教学内容

《答茅鹿门知县》《饿乡纪程》

（1）常州的历史、地理沿革。

（2）常州的名人文化、街巷文化、饮食文化等。

选讲《答茅鹿门知县》《荒漠里——一九二三年之中国文学》等。

2.基本要求

（1）掌握本单元主题：熟悉常州、了解常州、认识常州。

（2）了解常州不同类型的地方文化。

（二）修身治学

1.教学内容

《大学》《论语》十二章《就任北京大学校长之演说》《\o如何读，为什么读\t/_blank如何读，为什么读》

（1）蔡元培的大学教育思想。

（2）本文的思想内涵和历史意义，以及对当代大学生的启示。

2.基本要求

（1）掌握本单元主题：为学之道便是成人之道，学习是发现自我、完善自我的过程。

（2）了解该文的思想内涵和历史意义。

（三）人生信仰

1.教学内容

《大同》《共产党宣言》

（1）该文在传统文化中的重要价值和在当代社会中的重要意义。

（2）该文的语言风格和修辞手法。

选讲《报任安书》《敬告青年》《归去来兮辞》《西绪福斯神话》《我有一个梦想》等。

2.基本要求

（1）掌握本单元主题：历史上“究天人之际，通古今之变”的诸多鸿篇巨制，既充满了人类的经验与智慧，又饱含了人类的自我反省与批判精神，引导人类向着完美与至善前行。

（2）了解该文在当今全球化的社会进程中的价值。

（四）家国情怀

1.教学内容

《诗经·击鼓》《萧萧》《故乡的野菜》

（1）20世纪初湘西的淳朴民风和原始的社会状态。

（2）沈从文的乡土小说创作特点。

（3）通过汪曾祺所回味的故乡，了解文化故乡是什么。

选讲《离骚》《水龙吟·登建康赏心亭》《再别康桥》《乡土情结》，开展“品阅经典”读书沙龙会。

2.基本要求

（1）掌握本单元主题：乡土是生命和精神的滥觞，乡土中国会成为我们灵魂栖居的家园和文学想象的源泉。

（2）了解沈从文的创作思想。

（五）科技人文

1.教学内容

《人类简史》《未来简史》《时间简史》《应有格物致知的精神》

（1）当今的科技观念

（2）科技与人文之间的关系

2.基本要求

（1）掌握本单元主题：了解科技与人文之间的互动交流，了解科技哲学。

（2）了解科技与人文之间的关系。

（六）人生百态

1.教学内容

《钗头凤·红酥手》《伤逝》

（1）人的喜怒悲欢离合境遇的情感体验。

（2）如何树立正确的价值观，直面人生百态。

选讲《诗经·黍离》《锦瑟》《牡丹亭·游园惊梦》《红楼梦》“黛玉葬花”片段，《聊斋志异·阿宝》《封锁》《多年父子成兄弟》等篇。

2.基本要求