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“美美与共,知行合一”——中央民族大学校训研究的开题报告

一、研究背景

校训作为一所高等教育机构的精神标志，与该校的历史和文化有着紧密的联系。中央民族大学作为一所以培养民族优秀人才为己任、以服务民族地区为使命的高等教育机构，其校训“美美与共，知行合一”也具有其独特的历史和文化背景。

本研究旨在通过分析中央民族大学校训的内涵和意义，探讨其对校园文化建设和学生素质培养的作用，进一步推动中央民族大学的教育教学改革，服务国家民族地区的发展。

二、研究意义

1.理清校训的内在逻辑和精神追求，为学校文化建设提供指导。

2.探讨校训能否引领学生的道德修养、学术理念和思想品质，为学校人才培养提供对策建议。

3.了解校训的历史渊源和文化背景，更好地传承和弘扬中央民族大学的优秀传统精神。

4.拓展校训的宣传和利用方式，提升学校的社会声誉和知名度。

三、研究内容

本研究将从以下几个方面进行探讨：

1.对中央民族大学的历史和背景进行梳理，理解校训的渊源。

2.对“美美与共，知行合一”这一校训的内涵和意义进行解析。

3.探讨中央民族大学校训对校园文化建设和学生素质培养的影响和作用。

4.分析校训的宣传和利用方式，探讨如何在实践中更好地体现校训的精神。

四、研究方法

本研究将采取文献分析、调查问卷、访谈等方法，通过对相关文献的梳理和分析，深入了解中央民族大学校训的历史渊源和文化内涵；通过问卷调查和访谈，了解中央民族大学师生对校训的认知和理解，及其对校园文化建设和学生素质培养的影响。

五、预期成果

本研究预期将对中央民族大学校训的内涵和意义进行深入探讨，进一步明确校训的精神追求和内在逻辑，为学校文化建设提供理论支持和实践指导。同时，将分析校训对学生素质培养的影响，提出相关建议，为中央民族大学的教育教学改革和发展提供有价值的思路和启示。