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培训中心三年发展规划书样本

培训中心

发展规划书

随着教育改革的不断深入,传统的学校教育正在面临一场新的改革。

为了在竞争日趋激烈的环境中求得更好发展,培养适应经济社会发展人

才,立足深化内涵建设,推动教育科学发展,彰显教育功能优势,促使教

育更好地服务于当地经济社会,决定制定本中心发展规划,作为中心未

来三年发展的办学方向。

一、学校现状分析:

1．具有丰富的办学和教学管理经验

我中心聘请资深的教学管理师资,保证日常教学管理,确保做好学

生学习的服务工作。我中心一直以推动教育事业的发展为目标,坚持教

育为本、服务社会为原则,从事传递教育行业信息及优质教育项目的推

广工作。我们希望经过对业余教育、继续教育的推广,为龙岩地区的经

济发展和民众的综合素质提高做出贡献。

2．具有优良教学资源和教师队伍

我中心校位于龙岩市委党校内,教学楼三四楼教室、多媒体阶梯教

室、计算机房等,合计约500平方;现有教职工41人,专任教师4人,兼

职教师3人,均持有教师资格证。会计人员一名,持有会计从业证。教

务人员1人,保安人员1人。

3．能为学员学习提供良好的支持服务

我们现可用于教学教室6间,其中多媒体阶梯教室1间,能同时容

纳300余名学生面授。

4．能够切实有效地实施教学教务管理

搞好教学教务管理。我们将以教务科为主体,明确专人从事教育培

训的教学教务工作,严格按培训要求予以教学,发放资料,提交作业,力

争将我中心办成优秀教育培训中心。

搞好助学服务,提高教学质量。我们将尽全力为学员搞好助学工作,

充分利用我校教学资源优势帮助学员学习,努力提高教学质量。

综上所述,本中心希望经过凝聚优质教育资源,创造优良教学条件,

既能为国民教育的发展增砖添瓦,亦能为龙岩地方的民众素质提高和经

济建设发展带来双重收益。

二、规划发展目标综述:

全面贯彻教育方针,面向学生群体,不断推进课程改革,改进课堂教

学,注重学生言语能力的开发,促进主动交流和个性特长的拓展。经过

三年的不懈努力,将中心办成校风文明、教风严谨、学风踏实、学生喜

爱、家长放心、社会满意的教育培训机构。

1、使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。

2、建设一支师德优良、结构合理、学科平衡、教学能力较强的教

师队伍,建设一支”理念先进,有开拓创新意识,业务能力突出”的骨干

教师群体。

3、创设基础设施齐全、教学环境优良的办学条件。

4、建立一整套科学、人文、民主的管理体系。

经过狠抓中心建设,改进办学条件,规范内部管理,优化师资

队伍,深化课程改革,加强特色建设,全面推进素质教育的实施,力

争到,把我中心建设成规模适度、设施齐全、特色鲜明、质量上乘的语

言教育培训中心,向”一流师资、一流设备、一流环境、一流管理、一

流质量”的示范教育培训中心目标发起冲刺。

三、阶段目标:

第一阶段(10月9月)年度:

1、办学条件

加强基础设施建设,综合改进中心教学设施条件,积极争取资金完

善教学设备:提高教师、办公室、教学区以及周边的”规范化、优质化、

现代化”程度,形成优良的教育环境。

2、队伍建设

造就一支能够带领广大教职员全面推进素质教育,营造和谐的领导

集体;抓好教师队伍建设,实现新教师快速成为合格教师,骨干教师至少

要成为有一定教学水平与研究水平的特色教师。

3、教育教学工作

强化中心教育教学管理。努力提高教学质量,学生素质全面发展,

力争在全市语言教育培训领域中处于先进行列。

4、学校管理

管理实现规范化,力争向现代化迈进。创立一所学生乐学,教师乐

教的乐园。

5、社会宣传

成立社区宣传小组,开展听力语言知识普及培训。

第二阶段(10月9月)年度:

加强学生学习习惯和行为习惯培养,规范学生学习行为;加快特色

发展步伐,初步形成办学特色,积极争创新罗区语言教育培训示范中心。

1、办学条件

着力规划校区布局,建设良好的校区文化;中心总体实现人文化教

育;办学条件力争达到市级教育培训学校标准。

2、队伍建设

培养一支具有学习、研究、创新能力的教师群体