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教学管理心得体会范文3篇

教学管理心得体会范文1

在一个四五十人的大班级里，教师要担负起协调这么多学生

的活动，注意力和学习的责任，确实很不容易。因此，制定一系

列课堂管理规则，是非常必要的。规则的制定，可以使课堂更井

然有序，教师也更省时省力。我们在传授知识的同时，尤其重视

对学生的管理并注意管理方法。如果管理不好，就会影响教师的

讲课，影响学生的听课，影响我们的教学质量。究竟什么能有利

于我们对学生的管理，什么样的课堂管理才算成功的呢？一个月

的工作我有了一些体会。

一、了解学生，多表扬，少批评。

了解他们的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的

精神世界。对一名好教师而言，只有了解了每个学生的特点，才

能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。教育是入

学，是对人类灵魂的引导和创造。苏霍姆林期基说得好：不了解

孩子，不了解他的智力发展，他的思维、兴趣、爱好、才能、禀

赋、倾向，就谈不上教育。

小孩子对成人的表扬与批评其实很敏感。表扬与批评，是那

么神奇，特别是对想法单纯的低年段的小孩子来说，教师的每一

句话都可以对他们产生影响。我也尝试过，当我批评某学生不认

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真时，其他人依然在闹，而当我说看看今天谁做得最好时，马上

全部人就集中精神了。

二、创造积极和谐的课堂气氛。

心理学上认为，人在心情愉快时，更容易接受事物。因此，

好的课堂气氛是非常重要的。要尊重学生的人格和创造精神，与

他们平等相处，用自已的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。

在教育过程中，教师是主导，学生是主体，教与学，互为关联，互

为依存，所谓“教学相长”，一个好教师会将学生放在平等地位，

信任他们，尊重他们，让她们为自己的朋友和共同探求真理的伙

伴。

三、丰富而灵活的教学方法，激发学生学习的动机。

根据低年段学生的年龄特点，有趣的东西更容易吸引学生的

兴趣和保持注意力。而对那些强硬要求学生死记硬背的东西，学

生往往只是机械地执行，而精神涣散，无法集中注意力来学习。

因此，当整个课堂吵吵闹闹的时候，教师也应从自身去寻找原因

了，那就是：你的课堂够吸引力吗？小学生的注意力持续不久，

课堂要作到一松一紧，张弛有度，更是我们应该注意的。

四、要公平对待所有学生，把每一个学生视为自己的孩子。

据有关教师人格特征的调查，在学生眼里“公正客观”被视

为理想教师最重要的品质之一。他们最希望教师对所有学生一视

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同仁，不厚此薄彼,他们最不满意教师凭个人好恶偏爱，偏袒某些

学生或冷落、歧视某些学生。公正，是孩子信赖教师的基础，也

是教师开展教学活动的基础。

另外，教师的仪表风度、教师自身的素质、能力、教学方法

是否灵活，都影响着课堂的效果。

正所谓“教学有法，教无定法”，课堂管理也是千变万化的，

我们应当根据学生心理和学习的需要来采取不同的管理方法。

教学管理心得体会范文2

20__年7月10日至12日，有幸参加了莎车县教育局举办的

“莎车县中小学管理干部培训”为期三天的学习。此次培训是我

县教育系统近二十年来举办的规模最大的、涉及人员最多的一次

培训会，也可以说是我县教育系统级别最高的一次培训会，他对

于我县教育发展具有非常重大的意义和影响。现谈谈自己的感受

与想法。

一、培训规模大，培训方式、方法恰当合理

此次培训参加人包含莎车县各级各类学校校长，教务主任，

教研室主任及所有中层以上教学管理干部、参加人数之多、层次

之广、涉及面之宽，都是莎车县教育系统近二十年的首次。从培

训者层面上看自治区专家、乌鲁木齐市专家，他们讲解的内容涉

及面广、层次合理，从培训方式方法上看，有集中的通识性培训、

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也有分内容和分专业的分组培训。总的来说，此次培训的安排是

恰当的、合理的、是卓有成效的。

二、理论知识新，符合实际

在此次培训中，首先自治区教育厅有关领导和我县县委副县

长镇平同志签字莎车县中小学质量提升工程协议书，聆听了自治

区教育厅副厅级督学同志的讲座，他结合实例用深入浅出的语