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文言文阅读:《杨慎》
文言文阅读:《杨慎》
杨慎传
杨慎,字用修,新都人,少师廷和子也。年二十四,举正德六年殿试第一,授翰林修撰。丁继母忧,服阕起故官。十二年八月,武宗微行,始出居庸关,慎抗疏切谏。寻称疾归。世宗嗣位,起充经筵讲官。常讲《舜典》,言:“圣人设赎刑,乃施于小过,俾民自新。若元恶大奸,无可赎之理。”时大珰张锐、于经论死,或言进金银获宥,故及之。
嘉靖三年,世宗纳桂萼、张璁言,召为翰林学士。慎偕同列三十六人上言:“臣等与萼辈学术不同,议论异。臣等所执者,程颐、朱熹之说也。萼等所执者,冷褒、段犹之余也。今陛下既超擢萼辈,不以臣等言为是,愿赐罢斥。”
世宗怒,切责,停俸有差。逾月,又偕学士丰熙等疏谏。不得命,偕廷臣伏左顺门力谏。帝震怒,命执首事八人下诏狱。于是慎及检讨王元正等撼门大哭,声彻殿庭。帝益怒,悉下诏狱,廷杖之。阅十日,有言前此朝罢,群臣已散,慎、元正及给事中刘济、安磐、张汉卿、张原,御史王时柯实纠众伏哭。乃再杖七人于廷。慎、元正、济并谪戍,余削籍。慎得云南永昌卫。先是,廷和当国,尽斥锦衣冒滥官。及是伺诸途,将害慎,慎知而谨备之,至临清始散去。扶病驰万里,惫甚,抵戍所,几不起。
五年闻廷和疾,驰至家。廷和喜,疾愈。还永昌,闻寻甸安铨、武定凤朝文作乱,率僮奴及步卒百余,驰赴木密所与守臣击败贼。八年闻廷和讣,奔告巡抚欧阳重请于朝,获归葬,葬讫复还。自是,或归蜀,或居云南会城,或留戍所,大吏咸善视之。及年七十,还蜀,巡抚遣四指挥逮之还。嘉靖三十八年七月卒,年七十有二。
慎幼警敏,十一岁能诗。入京,赋《黄叶诗》,李东阳见而嗟赏,令受业门下。尝奉使过镇江,谒杨一清,阅所藏书。叩以疑义,一清皆成诵。慎惊异,益肆力古学。既投荒多暇,书无所不览。尝语人曰:“
资性不足恃,日新德业,当自学问中来。”
故好学穷理,老而弥笃。明世记诵之博,著作之富,推慎为第一。隆庆初,赠光禄少卿。天启中,追谥文宪。
(选自《明史》卷一百九十二·列传第八十,有删改)
【注】大珰:大宦官。投荒:被流放边地。
9.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(
)
A.时大珰张锐、于经论死
论:判罪
B.施于小过,俾民自新
俾:使
C.命执首事八人下诏狱
执:执行
D.
叩以疑义叩:询问
10.下列各组语句中加点的词语,意义和用法都相同的一组是(
)
A.圣人设赎刑,乃施于小过乃再杖七人于廷
B.程颐、朱熹之说也悉下诏狱,廷杖之
C.慎知而谨备之故好学穷理,老而弥笃
文言文阅读:《杨慎》全文共1页,当前为第1页。D.于是慎及检讨王元正等撼门大哭及是伺诸途,将害慎
文言文阅读:《杨慎》全文共1页,当前为第1页。
11.下列六句话分别编为四组,全部表现杨慎禀性刚直、坚持原则的一组是(
)
偕同列三十六人上言
尽斥锦衣冒滥官
撼门大哭,声彻殿庭
乃再杖七人于廷
臣等不能与同列,愿赐罢斥
慎闻之,益纵酒自放
A.
B.
C.
D.
12.下列对原文的有关内容的分析和概括,不正确的一项是(
)
A.杨慎为人忠贞,遇事常上书进谏,武宗微服出行至居庸关,他上书抗谏,武宗只得称病而归。
B.杨慎经常讲《舜典》,以此来劝诫世宗不要宽恕张锐、于经等元恶大奸之人的死罪。
C.杨慎讲究孝道,为继母服丧后才担任原官,闻知父亲生病急忙归家探病,父亲去世后又请求归葬。
D.杨慎自幼机敏,谦虚好学,老年更甚;他博闻强记,著作丰富,被誉为明朝第一。
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)今陛下既超擢萼辈,不以臣等言为是,愿赐罢斥。(5分)
(2)尝语人曰:“资性不足恃,日新德业,当自学问中来。”(5分)
9.C(执:逮捕)
10.D(均为代词,这时。A项前者是个副词,表示肯定判断,意为“是,就是”;后者也是副词,意为“于是,就”。B项的“之”前者是结构助词,“的”;后者是代词,“他们”。C项的“而”前者表顺承,后者表语意转折。)
11.A(是其父杨廷和所为;为世宗之事;表现他放纵佯狂的一面。)
12.A(“武宗只得称病而归。”错,是杨慎称病而归。)
13.(1)现在陛下既然破
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