【北京】《“精彩极了”和“糟糕透了”》名师教案 (2).docxVIP

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《“精彩极了”和“糟糕透了”》名师教案

教学目标

1.能借助预习、同伴交流认识“誊、励”等生字。

2.能通过“为爱代言”的活动，走进文中三个人物的内心，理解父母不同评价的原因，体会巴迪对父母表达爱的方式的感悟，懂得父母之爱的不同形式。

3.有感情地朗读课文，读出自己对父母之爱的理解。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

2分

一、回顾内容，明确学法

（一）回顾内容，引出课题。

（二）指向略读，明确学法。

5分

二、交流分享，预学成果

（一）交流生字、课文等预习情况。

（二）师生商议学习步骤，形成共识。

（三）把握文章主要内容。

10分

三、为爱代言，体会深情

（一）梳理父母不同的做法，提取准而全的信息。

（二）为爱代言，理解父母行为背后的想法，解决评价为何不同的问题。

（三）结合课文内容，理解巴迪看待父母爱的想法，解决自学提示的第二问。

3分

四、联系实际，表达看法

（一）联系生活实际，交流自己对巴迪父母表达爱的方式的看法。

（二）想想自己生活中是否有类似的经历，讲一讲，说一说体会。