宾语前置类型归纳及练习课件.pptVIP

教学目标知识与技能：理解与掌握宾语前置句句式与用法。过程与方法：通过练习逐步归纳出宾语前置句的特点，再通过练习加以巩固。情感态度与价值观：培养学生的思考能力和综合归纳能力，养成良好的学习习惯。教学重、难点引导学生辨析、翻译宾语前置句。

辨别下列哪些句子属于宾语前置？（1）何有哉？何有——有什么（2）秦人不暇自哀自哀——哀自（3）甚矣，汝之不惠（4）童子何知？何知——知道什么（5）客之美我者（6）何以伐为？何以——凭什么

一,翻译下列句子，找出它们的特点:何操安在操何在安1.大王来何操？2.沛公安在？句子的特点：1、都是疑问句。2、宾语“何”“安”“何”都是疑问代词。3、这些宾语都前置。

规律一：疑问句中疑问代词作宾语时，宾语要前置。疑问代词有“何、谁、孰、恶、安、焉、胡、奚、曷”等。

小试身手：下列句子中，与其他句式不同的一项（）A、微斯人，吾谁与归？B、则物与我皆无尽也，而又何羡乎？C、固一世之雄也，而今安在哉？D、其间旦暮闻何物？E、君何患焉？

二、翻译下列句子，找出它们的特点:不自信不信自1、忌不自信。2、然而不王者，未之未之有未有之有也。3、古之人不余欺也不余欺不欺余句子的特点：1、都是否定句。2、宾语“自”“之”“余”“余”都是代词。3、宾语都前置。

规律二：否定句中代词作宾语时，宾语要前置。注意如下否定词：不、弗、未、非、否、毋、无、莫常见的代词：之、余、吾、已、自、汝、尔

小试身手：下列句子中，与其他三句句式不同的一句是：（Ｃ）A、寂寥而莫我知也。B、后世无传，臣未之闻也。C、人马烧溺死者甚众。Ｄ、我无尔诈，尔无我虞。

三、翻译下列句子，找出它们的特点：１、何陋之有哉？２、句读之不知，惑之不解。3、夫晋，何厌之有？规律：用“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。（“是”也可做提宾的标志。）

四、翻译下列句子，找出它们的特点：１、惟命是听。２、唯利是图。３、唯才是举。规律：“唯（惟）……是……”格式注意：表示动作对象的单一性和强调宾语，往往用“唯（惟）……是……”和“唯（惟）……之……”格式。惟：只，只是。“是”“之”是提宾的标志，不译。

小试身手：下列选项中不是宾语前置Ｃ的一项（）A、无乃尔是过与？B、何陋之有？（《陋室铭》）C、蚓无爪牙之利，筋骨之强D、何厌之有？

2、微斯人，吾谁与归？介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。

4.下面的句子用法不相同的是（）

五、方位词宾语前置方位词、时间词作宾语时，有时也前置。例如：1、项王、项伯东向坐；亚父南向坐。2、沛公北向坐；张良西向坐。3、将子无怒，秋以为期。《氓》4、夜以继日《鸿门宴》《鸿门宴》

六、指代性副词“相”作宾语，宾语前置。①（愚公）聚室而谋，曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。②稍出近之，……然莫相知。《黔之驴》③吾已失恩义，会不相从许。（《孔雀东南飞》）七、指代性副词“见”作宾语，宾语前置。①冀君实或见恕也。（《答司马谏议书》）②君既若见录，不久望君来。《孔雀东南飞》③生孩六月，慈父见背。（《陈情表》）

小结宾语前置句常见的几种形式1、疑问句中疑问代词做宾语，宾语前置。2、否定句中代词做宾语，宾语前置。3、以“是”、“之”为标志的宾语前置。4、介宾短语中宾语前置。5、方位词、时间词宾语前置6、指代性副词“相”作宾语，宾语前置7、指代性副词“见”作宾语，宾语前置。

巩固练习1.下列各句中不属于宾语前BD置的是（）A、然而不王者，未之有也B、燕雀安知鸿鹄之志哉C、古之人不余欺也。D、蹑足于行伍之间，而崛起阡陌之中。E、不然，籍何以至此

2、选出下列各组中不是宾语前置的句（C）A、之二虫又何知？B、卿欲何言？C、安得广厦千万间。D、与言皇上无权,君未之信。E、而自归于帝，帝不之罪F、将士用命，访何功之有

3、下列各句，与“何为而至于此?”句式完全一致的一句是（A）A、君何以知燕王？B、夫子何哂由也？C、夫晋，何厌之有？D、何故而至此？

?4、找出宾语前置句并翻译：?太祖少机警有权术，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何禺页异焉。玄谓操曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎？”所以世人并没有认为他有什么奇特的地方（否定句中宾语前置）

5、找出宾语前置句，并翻译。晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公披衽（rèn）而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言