2024年人教部编版小学语文4年级下学期语文24 黄继光 练习03.docx

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24黄继光同步练习

一、选择题

1．下列加点词语运用不恰当的一项是（???????）

A．爸爸最近在工作上忙得不可开交。

B．海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。

C．上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄……

D．成成入迷地读着《钢铁是怎样炼成的》，看上去失魂落魄，连旁边同学的呼叫声都没有听见。

2．为加点字选择正确的解释。

黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了！（）

A．突然而猛烈 B．凶狠残酷 C．显示出来

3．下列名言与“珍惜时间”无关的一项是（）

A．明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。

B．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

C．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

4．与“惊慌失措”意思相反的词语是（?????）

A．心急如焚 B．焦躁不安

C．你推我搡 D．从容不迫

5．下列词组中字形完全正确的一项是。（）

A．激烈???????占岭???????凶猛???????枪弹

B．注视???????全部???????任务???????紧屋

C．手雷???????消息???????炮弹???????浓烟

D．匍匐???????重任???????冰苞???????晕倒

二、填空题

6．比一比，再组词。

役()?屡()???摧()?膛()?????爆()

没()?缕()???催()?????蹚()?????暴()

7．写出下列句子所运用的描写方法，再填空。

1．他对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”()

2．他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。()

从这两句话中，我体会到了黄继光的__________________________________。

三、语言表达

8．根据语境及提示描写人物的语言。

上课铃响了，同学们陆续走进教室，安静地等着上美术课。

一分钟，两分钟，三分钟……美术老师还没出现，教室渐渐热闹起来。这时，班主任吴老师匆匆走进教室。

（1）她微笑着说：“_____________________________”

（2）她生气地说：“__________________________”

9．理清脉络，内容梳理第三步。

1．找出文中一个比喻句__________。

2．本文记叙了在__________中，黄继光为了战斗的胜利，____________________的英雄事迹，赞扬了____________________。

3．如果你去参观黄继光纪念馆，面对英雄，你想对他说些什么？

____________________________________

四、现代文阅读

阅读短文，完成练习。

乡下一间简陋的旅店里躺着一位客人。他正闭目倾听楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。

“这是谁弹的呢？”突然，“滴答”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板上瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！”

“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。

“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。

服务员看着滴下的水答道：“上面住的是当代的大音乐家贝多芬先生！”

哦！是贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。

“要不，我去关照一下，让他不要让水流下来？”

不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”

旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬先生正全神贯注地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。

啊！原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了好久才离开，当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真努力啊！怪不得是位伟大的音乐家。”

10．给短文加个题目，写在文前的横线上。

11．在文中用“”画出描写钢琴声优美的句子。

12．旅客为什么不让服务员打扰贝多芬？

__________________________________

13．楼上滴水的原因是什么？

_____________________________

阅读课文片段，完成练习。

啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。

轰！敌人的火力点塌了半