3.1 第2课时 利用直角坐标系和方位描述物体间的位置.pdf

第3章图形与坐标

3.1平面直角坐标系

第2

学习目标

1.理解在平面内确定一个物体的位置一般需要两个数

据．（重点）

2.灵活运用不同的方法确定物体的位置．（难点）

文字密码游戏：如图“家”字的位置记作(1，9)，

请你破解密码：(3，3),(5，5),(2，7),(2，2),(1，8)

(8，7),(8，8).

９家个和怎他是的去常密码是：“嘿，我

８聪到饿日一有啊！真聪明！”

７的我是发搞可了明在

６确小大北京你才批不

５年没定妈，爸事达方

４营业女天员各合乎经

３由于嘿毫力量靠孩济

２仍真击歼安机麻生世

１然往亲赌东门密棒暗课前热身

０１２３４５６７８９

问题：如图是某城

一用平面直角坐标系确定点的位置

市旅游景点的示意

图：

1.你是怎样确定各

(1)你是怎样确定各个景点个旅游景点的位置

（－2，1）（3，1）的？

位置的？2.“大成殿”在“

中心广场”的西南

各多少个小格？“

（－2，－1）碑林”在广场的东

北各多少格？

（－1，－3）

3.如果中心广场为

（－4，－4）（0,0）你能表示

出其他景点的位置

么？

试一试

某中学的校区平面示意图如下（一个方格的边

长代表1个单位长度），试建立适当的平面直角坐

标系，用坐标表示校门、图书馆、花坛、体育场、

教学大楼、国旗杆、实验楼和体育馆的位置.

如图建立平面直角坐标系.

校门的位置为（0，0），

图书馆的位置为（3，1），

花坛的位置为（3，4），

体育场的位置为（4，7），

教学大楼的位置为（0，7），

国旗杆的位置为（0，3），

实验楼的位置为（-4，6），

体育馆的位置为（-3，2）.

典例精析

例1：根据以下条件画一幅示意图，标出学校、书

店、电影院、汽车站的位置.

（1）从学校向东走500m，再向北走450m到书店.

（2）从学校向西走300m，再向南走300m，最后向东

走50m到电影院.

（3）从学校向