18《威尼斯的小艇》(教案)五年级下册语文部编版.pdf

教案：威尼斯的小艇

教学目标：

1.知识与技能：能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文

的主要内容，了解威尼斯小艇的特点和船夫驾驶小艇的高超技艺。

2.过程与方法：通过查阅相关资料，了解威尼斯的城市特色，提

高学生的搜集和处理信息的能力。

3.情感态度与价值观：体会作者对威尼斯小艇的喜爱之情，激发

学生对美好生活的向往。

教学内容：

1.生字词的学习：艇、威尼斯、冈多、桥、簇、大理石、码、尘、

游览、优雅、噪声、竞赛、操纵、平衡、技术。

2.课文的朗读与理解：通过朗读课文，使学生了解威尼斯小艇的

特点和船夫驾驶小艇的高超技艺，体会作者对威尼斯小艇的喜爱之情。

3.课文的拓展：通过查阅相关资料，了解威尼斯的城市特色，提

高学生的搜集和处理信息的能力。

教学重点与难点：

1.重点：能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文的主要

内容。

2.难点：体会作者对威尼斯小艇的喜爱之情，激发学生对美好生

活的向往。

教具与学具准备：

1.教具：课件、图片、相关资料。

2.学具：课本、练习本、文具。

教学过程：

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一、导入（5分钟）

1.谈话导入：同学们，你们听说过威尼斯吗？威尼斯是一个美丽

的水上城市，今天我们就来学习一篇关于威尼斯的文章——《威尼斯

的小艇》。

2.板书课题：威尼斯的小艇

二、生字词学习（10分钟）

1.自读课文，边读边圈出生字词。

2.集体交流，认读生字词。

三、课文朗读与理解（10分钟）

1.学生自由朗读课文，体会课文的意境。

2.教师引导学生分析课文，理解威尼斯小艇的特点和船夫驾驶小

艇的高超技艺。

四、课文的拓展（5分钟）

1.学生通过查阅相关资料，了解威尼斯的城市特色。

五、课堂小结（5分钟）

2.激发学生对美好生活的向往。

作业设计：

1.根据课文内容，画一画你心中的威尼斯小艇。

2.写一篇关于威尼斯的小艇的作文。

课后反思：

本节课通过朗读、讨论、查阅资料等方式，使学生了解了威尼斯

小艇的特点和船夫驾驶小艇的高超技艺，体会了作者对威尼斯小艇的

喜爱之情。在课文的拓展环节，学生通过查阅相关资料，了解了威尼

斯的城市特色，提高了学生的搜集和处理信息的能力。但在课堂中，

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对生字词的学习时间安排得较少，导致部分学生对生字词掌握不牢固，

需要在今后的教学中进行调整。

需要重点关注的是作业设计部分。作业设计是教学过程中的重要

环节，它能够帮助学生巩固所学知识，提高学生的实践能力，培养学

生的创新思维。在本节课的作业设计中，要求学生画一画心中的威尼

斯小艇和写一篇关于威尼斯小艇的作文，这两个作业都能够有效地引

导学生运用所学知识，提高学生的实践能力和创新思维。

画一画心中的威尼斯小艇这个作业，能够让学生通过对威尼斯小

艇的特点和船夫驾驶小艇的高超技艺的理解，运用自己的想象力和绘

画技巧，创作出一幅属于自己的威尼斯小艇的画面。这个作业不仅能

够帮助学生巩固对威尼斯小艇的认识，还能够提高学生的审美能力和

创造力。

写一篇关于威尼斯小艇的作文这个作业，能够让学生通过对威尼

斯小艇的特点和船夫驾驶小艇的高超技艺的理解，运用自己的语言表

达能力和写作技巧，创作出一篇关于威尼斯小艇的文章。这个作业不

仅能够帮助学生巩固对威尼斯小艇的认识，还能够提高学生的语言表

达能力和写作能力。

在作业设计中，教师需要关注学生的个体差异，给予不同学生不

同的指导和帮助，使每个学生都能够完成作业，提高自己的能力。同

时，教师需要对学生的作业进行及时的反馈和评价，鼓励学生的创新

思维和实践能力，帮助学生不断提高。

作业设计是教学过程中的重要环节，它能够帮助学生巩固所学知

识，提高学生的实践能力，培养学生的创新思维。教师需要对作业设

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计进行深入的研究和探索，使其更加符合学生的学习需