GZ020 生产单元数字化改造赛项赛题（师生同赛10套）-2023年全国职业院校技能大赛赛项赛题 .pdf

全国职业院校技能大赛

竞赛任务书

样题十

赛项名称：生产单元数字化改造

英文名称：DigitaltransformationofDroductionunit

赛项组别：高等职业教育（师生同赛）

赛项编号：GZ020

2023年全国职业院校技能大赛高职组

“生产单元数字化改造”赛项（样题十）

选手须知：

1.任务书共11页,如出现任务书缺页、字迹不清等问题，请

及时向裁判示意，并进行任务书的更换。

2.参赛队应在6小时■内完成任务书规定内容。

3.任务书中只能填写竞赛相关信息，不得出现学校、姓名等与

身份有关的信息或与竞赛过无关的内容，否则成绩无效。

4.在完成任务过中，请及时保存序及数据。

5.本赛结束前，请选手自行备份项目序及文件至“E：\赛

位号”文件夹。

6.由于参赛选手人为原因导致竞赛设备损坏，以致无法正常继

续比赛，将取消参赛队竞赛资格。

7.大赛提供的部分3D模型、器件手册及相关资料已存储到“

E：\资料”文件夹下。

竞赛场次：第—场赛位号：第—号

1

竞赛平台描述：

生产单元数字化改造竞赛平台是以数字化关键技术为核心，集

成智能仓储、智能机器人、AMR自主移动机器人、智能视觉、

SCADA系统监控、WMS系统、MES系统、数字李生的综合应用单

元。竞赛平台参考示意图如图1所示。

原料区智能视觉区智能仓储区

1____________1

装配尊能机

自主移动

检测区器人

机器人

控制工作台计算机1计算机2计算机3可视化终端

图1竞赛平台布局参考示意图

其生产工艺参考流为：根据客户联接器生产任务定制需求，

在MES系统中下发任务订单，由机器人完成订单指定物料的取料，

AMR自主移动机器人将物料运送至智能装配区，智能机器人与智能

视觉配合完成物料的检测与抓取，按照任务订单要求，完成定制产

品的组装与检测，根据检测结果，放置到指定仓位。生产任务执行

过中，实时采集仓位、智能机器人、AMR自主移动机器人、智能

视觉、RFID等相关数据，通过数字季生实现虚实结合，完成联接器

装配。联接器装配示意图如图2所示。

2

时显示智能仓储系统的报警状态（伺服过载、伺服通讯异常、RFID

通讯异常、触摸屏通讯异常、超限位）。

任务4.2SCADA系统信息化集成

4.2.1SCADA系统配置和界面制作，使其与智能装配的PLC进行

通讯，并实时显示通讯状态（在线或离线）。

4.2.2完成SCADA系统智能装配工作站的智能机器人监控界面

,,并实时显示智能机器人的运行速度、运行模式和报警状态。

4.2.3完成SCADA系统智能装配工作站的装配流监控界面制

作，并实时显示智能装配工作站的装配步骤、装配合格数量和装配

不合格数量。

任务4.3MES统的信息化集成

4.3.1完成MES系统配置和变量解析，使其与智能仓储的PLC进

行通讯，并实时显示通讯状态（在线或离线）。

4.3.2完成MES系统的库存管理界面数据的变量解析，与WMS系

统通讯，自动生成每类产品的库存数量，并实时更新。

4.3.3完成MES系统的订单管理界面