2024年小学教师个人工作总结精选版（6篇）.pdfVIP

2024年小学教师个人工作总结精选版

为进一步优化和整合教育资源，促进各学段教师的平衡，改变我

县初中教师超编，小学教师欠缺的现状，县教委安排部分初中教师参

加小学教育专业的转岗培训，以充实小学教师队伍，我有幸成为其中

的一员，虽然教了这么多年的课，但真正转岗到小学任教还是需要学

习的，我们都知道要教课先要备课，不但要备教材还要备学生，只有

对学生充分了解了，才能因材施教，我们的教育教学才能取得好的教

育效果。为此，在理论培训阶段，教培中心的老师们为我们安排了

《走进儿童的内心世界》、《小学生安全教育与预防》、《小学班级

常规管理策略》、《新型师生关系的塑造》，《打造理想的小学课

堂》，《小学生习惯养成教育》等等丰富多彩又对我们将来的工作非

常实用的报告。这些老师们精心准备的报告不但使我们受益匪浅，而

且从中可以看出教培中心的老师们认真负责的工作态度，这一点非常

值得我们学习。

通过八天紧张而有意义的小学教育理论的学习，使我对小学的的

教育规律有了一些粗浅的了解，感觉到小学音乐教学与中学音乐教学

是有很大不同的，这也让我感到还有很多东西需要我认真去学习，于

是利用一周的时间学习了小学音乐课程标准，小学音乐教材。

通过对小学音乐课程标准的学习，我了解到小学习____年级这一

学段的学生有以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，

所以要善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、

游戏相结合的综合手段，进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有

趣，形象鲜明。小学习____年级学生的生活范围和认知领域进一步扩

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展，体验感受与探索创造的活动能力增强。所以应注意引导学生对音

乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创

造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。

通过对小学音乐教材地学习，我感到虽然学习内容非常简单，但

采取怎样的方式让学生学习感到棘手，感觉这不是个简单的问题，方

式不当极有可能会使学生失去学习兴趣，从而影响对教学内容的掌握

程度，今后在这一方面要多向一些老师请教，在见习的时候也要多注

意老师在这方面的作法，以尽快适应小学教师的脚色定位。为了能更

直观的对小学音乐教学有一个认识，还观看了一些名教师的音乐教学

视频录像，深深地为老师们亲切的教态，启发式的语言，良好的调控

课堂的能力和其敬业精神所打动，在今后的工作中自己也要向这些老

师学习，争取做一名学生喜欢和热爱的老师。

通过在____小学见习观摩更让我对小学音乐教学有了更直观的认

识，在她们身上我学习到了如何上好小学的音乐课，怎样做一个合格

的小学老师。我们来时正赶上____小学音乐优质课评比，通过听课让

我看到____小学教师扎实的基本功，自然而亲切的教态、流畅优美极

富感染力的语言，虽然上的都是同一教学内容，但每个老师风格不

同，有的老师用优美的音乐营造音乐情景，启发学生展开想象的翅

膀，有的老师用问题激发学生的学习兴趣，并用优美的舞蹈动作表现

歌曲内容；真的是各有千秋，让人受益匪浅，接下来我尝试着上了几

节小学的音乐课，深刻的感觉小学低年级和高年级在教育教学方面有

很大的不同。更感到做好一名小学音乐老师是很不容易的。

第一次是给小学一年级的学生上课，学唱歌曲《海》我问学生你

见过的大海是什么样子的？很多学生都举起手来叫了几个学生说了

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说，可是那些没有被叫到学生也想一吐为快啊，一边举手一边在下面

就说开了，费了好大劲阻止了学生们的畅所欲言，使课堂教学秩序走

到正途上来，一节课下来，感觉很疲劳，可是课堂效果却不尽人意。

反思这节课，感觉还要在如何吸引学生的注意力，激发学生的兴趣方

面下些功夫，另外课堂组织能力也很重要。

第二次是给三年级的学生上课，上了课才知道事先准备的教学内

容学生已经学过了，怎么办呢，只好临时换课题，忙忙乱乱的一节课

下来，感觉比上次课效果好些，但还是不尽如人意，在对学生和教材

的把握上还不是很好。

第三次是给五年级的学生上课，明显的感觉学生在课堂纪律，学

习能力方面都要好于小学低年级，对音乐的感知，理解，表现和创造

都很到位，一节课下来，教学任务基本完成，我事先预期的目标基本

上都达到了，这也让我多少有了一些成就感，也给自己添了很多自

信。最难忘的是在见习阶段上的最后一节汇报课，