高中生物学习方法(共52张课件).pptxVIP

高中生物学习方法;同学们好:

大家已经完成了高中一年级的学习，对高中阶段的学习已经有了一定程度的感悟。经过这个假期，你们即将升入高二年级，在继续原来各学科学习的基础上，又将增开高中生物学这门课。其实对于生物课大家应该并不陌生，因为在初中阶段，就已开设了生物课，通过两年的学习，大家已经对生物学知识有了一定程度的了解;和认识，对于如何学好生物学知识也会有各自不同的方法。那么即将开设的高中生物学都将学习哪些知识？它与初中学习的生物知识有着怎样的联系？学习这门课程有什么用途？怎样才能学好这门课？对于上述问题，一些同学可能会有疑问，并迫切地想有所了解。下面老师就来和同学们共同探讨一下上述问题，以利于同学们在今后的学习中学好生物学知识。;一.端正思想、转变观念、树立信心、积极做好心理准备;大家知道，生物科学是自然科学的基础学科之一，是研究生命现象和生命活动规律的一门科学，是与人类生活关系最为密切的一门自然科学。它作为二十一世纪的领先科学，当今世界面临的许多重大生态问题都与它有着直接的关系。如人类现在面临的粮食、人口、能源、资源、环境、疾病等全球性问题，只有通过生命科学的发展才能真正解决。我国现在进行;;如：细胞核的功能是遗传物质储存和

如：学习酶与温度的关系时就要联想到酶与pH值的关系，就应联想到如何改变大棚温度来提高农作物的产量。

随着遗传学和生态学等学科的发展，人们对生物进化理论的研究得以不断深入。

下面我们再来谈一谈初中生物学知识的掌握情况对高中生物课的学习是否会有影响。

话的补充等可直接记在书本的空白之处。

在初步感知阶段，主要要去发现书本“描述的是什么”，在深入理解阶段，主要要去发现该内容“是什么意思”，在消化吸收阶段，主要要去发现该理论“有何作用，如何作用”。

况且学好生物学知识，对于指导我们的日常生活

对某些内容可能采取疑问的口气，引导学生生疑、思考；

就第二方面的问题，上一节课我们重点强调了初、高中教材中相同知识点在要求程度上的差别，强调在学习高中生物课

学???生物学知识要重在理解，勤于思考生物学的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基础上总结和概括出来的，具有严密的逻辑性，各章节内容之间，也是紧密联系的，因此，我们在学习这些知识的过程中，不能满足于单纯的记忆，而是要深入理解，融会贯通。

初步感知、深入理解和消化吸收。

形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论，极大地丰富和发展了达尔文的自然选

即使是目前的高中学习，也

听课并不是被动地接受信息，而

目前，生物工程是一个非常有前途的领域，现在已有很多国家在这方面取得了可喜的成;秘鲁培养出一种蛋白质含量和肉类相当的薯类；荷兰培育的一种奶牛能产生含有大量细胞生长因子的牛奶，可以治疗严重的贫血症；科学家培育出能直接生产能源物质的植物——“石油草”；用于治理石油污染的“超级细菌”等。在不久的将来，能长塑料的树，吃垃圾的细菌，不含尼古丁的香烟，遗传病的根治，各种医用保健牛奶，高蛋白水稻等等，都将;随着遗传工程的进展而成为现实。此外，人类基因组计划、克隆技术、干细胞技术、细胞工程、生态学等领域也都取得了重大进展。正是因为生命科学的至关重要和光辉前景，现在世界上很多有成就的数、理、化等方面的科学家都将其研究转移到了生命科学领域中来。同学们，你们是二十一世纪的主人，只要肯努力，我们也能在生命科学领域为祖国、为人类作出;自己的贡献。初中阶段，由于种种原因，多数同学对生物学科不够重视，一些同学仅仅是凭着兴趣学了一点自己感兴趣的东西，没有形成系统的知识结构。还有的同学因对生物学科缺乏兴趣或认识不足而没有认真学习，这些都是不对的。因为，当今社会对人才的要求不是单一型的，而是复合型人才，要求我们要具有多方面的知识储备。即使是目前的高中学习，也;要求同学们要学好各学科的知识，因为各学科知识之间是互相联系的，如语文或英语的一些课文，练习阅读理解的短文，某些学科练习题的背景材料等经常会遇到与生物学知识有关的内容，那些生物学知识掌握较好的学生，对这样的问题就容易把握，完成这样的问题就会比较轻松，既可以节省时间且准确性也较高。况且学好生物学知识，对于指导我们的日常生活;和学习也是极其有益的。

可能有些同学会觉得既然生物学是二十一世纪的领先科学，所涉及的内容一定很深奥，那么学习起来一定;会困难重重，很难学好。其实不然，因为高中阶段，我们只是学习一些生物学的基础知识，了解一些生物学的基本概念和原理，所以，只要大家思想上有正确的认识，明确学习目的，有勤奋的学习态度，具备良好的心理品质如：顽强的意志力，良好的自控力，非凡的自信，持之以恒的坚持性、预见性、创造性、好胜心，善于理性分析，具有良好的角色适应力，;并在学习中掌握一定的科学方法，相信大家都能学好生物这门课程