体育班会主题.pdfVIP

体育班会主题

体育班会主题(精选7篇)

主题班会的开展,不仅可以丰富教学内容,还可以把课堂变得有趣活

泼,让孩子们在欢乐中进行学习。下面是由小编给大家带来的体育班会

主题内容模板7篇，让我们一起来看看！

体育班会主题【篇1】

内容：不同方式的跳跃

所在班级情况，学生特点分析：本班有学生32名，其中女生18

名。优秀学生占30%，合格学生占60%，后进生占10%，学生有课

前预习得习惯，学习自觉性较好。

教学目标

运动参与：通过让学生主动参与运动动作的学习，培养他们参与

体育活动的积极态度。

运动技能：在游戏找了个进行各种移动，跳跃的练习，说出不同

方式跳跃的术语，使100％的学生掌握基本跳跃的方法，80％的同学

掌握不同方式的跳跃方法。

身体健康：发展学生身体的协调能力及跳跃能力。

心理健康：培养学生的创新能力和实践精神。使学生体会到体育

的乐趣。树立学生终身体育的意识。

社会适应：培养学生独立和他人合作完成活动的意识。

教学重难点：先摆臂，后蹬地

双脚用力蹬地迅速向前上方跳出

双脚落地，落地时脚尖先落地，同时两腿自然屈膝，维持平衡。

教学过程：

一、准备部分

1、课堂常规

a、体委集合整队，清点报告人数

b、师生问好，宣布本课的教学任务

组织图形

XXXX要求：快静齐

XXXX声音洪亮、精神饱满

2、准备活动

a、按图形跑成“龙”的队形，（教师将画好的图形展示给学生，

找出领头人带队跑出队形）

图形分别为：四边形、螺旋形、S形、T形

要求：a、学生手持藤圈放在头顶上，跑出队形，队伍整齐，步伐

一致

b、“相反口令”小游戏

要求：动作迅速，学生邀请听课的老师一起进行游戏。

二、基本部分

1、游戏“梅花桩”

在教师的引导下，利用“梅花桩”这个游戏，让学生自主学习，

体验双脚蹬地向前跳动作技术要领，获得运动技能。

2、“青蛙过河”

学生利用藤圈想象出不同的跳法

a、教师引导

跨步加双脚跳,先单脚再双脚跳,单脚或双脚跳

b、学生尝试练习，教师指导。

3、袋鼠接力

组织学生用已掌握的基本跳跃方法进行一场接力比赛，然学生在

竞争中进一步巩固技术要领。通过比赛，对优胜组进行激励性评价。

三、结束部分

1、教师让分成的两个小组的学生分别利用小组的藤圈摆出图形，

学生以小组为单位，冲分发挥学生的想像力，由学生自编自创出不同

的图形或字（奥运图形、花环图形等）

2、教师总结本课，冲分表演肯定学生的能力，以笑脸结束本课。

3、师生再见，收还器材。

体育班会主题【篇2】

一、教学目标

1、学生能够说出脚内侧运球的动作要领，85%的学生能正确的运

用该技术动作，运球时动作流畅、自然。

2、通过分组练习，学练结合，发展灵敏、速度、协调等身体素质。

3、在练习过程中养成勇敢拼搏的优良品质，形成团结合作的意识。

二、教学重难点

【重点】

支撑脚与球的位置，运球时脚内侧触球的部位。

【难点】

行进间运球的协调性。

三、教学过程

(一)开始部分

1、课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教

学内容，检查服装，安排见习生。

导入：同学们，我们都知道在足球运球推进的过程中，跑的速度

不如我们平时跑的速度快，这是为什么呢?好，同学们的答案都很多，

其实，运球速度的快慢除了取决于我们的跑速之外，运球技术的熟练

程度也是关键，同学们想不想在足球场上肆意的驰骋?在绿茵场上留下

我们飘逸的身影?想，对吧?那今天我们就一起来学习一个我们足球运

球中很帅气的动作—脚内侧运球。

2、队列队形练习：原地三面转法，齐步走立定练习。

组织教学：四列横队。

要求：队列整齐，步伐一致。

(二)准备部分

1、游戏：