实践基地建设的背景分析.pdf

背景分析

为缓解高等教育招生扩张形势下的就业问题，各地政府及高校纷纷出台政策

为鼓励大学生自主创业，并通过开设大学生创业课程、建立大学生创业实践基地

来提升大学生创业能力。

一、实践培训基地建设的目的

基于企业的大学生实践基地的设立要以学校与社会结合为前提,充分利用社

会资源为基础,以提高教学质量为首要目的,以有效措施为保障,既遵循高等教育

规律,又要适应社会主义市场经济体制的要求,努力做到有利于加强实践教学,培

养学生的创新精神和实践能力,有利于教师的科研活动和学校科技创新体系的建

设和完善,提高专业整体水平。

二、实践培训基地发展状况

目前从各高校设立的实践基地情况来看，有大学生社会实践基地、实习基地、

青春创业基地、德育基地等，各基地在学生成长过程中发挥了积极作用，是高校

人才培养不可或缺的重要场所与载体。

（一）社会实践基地

1993年底，共青团中央决定实施中国青年志愿者行动。1997年以来，每年暑

期，约有,100万青年学生以志愿者的身份组成实践服务团队，深入农村特别是贫

困落后和欠发达地区，开展文化、科技、卫生服务。笼统所讲的大学生寒暑假社

会实践，就是青年志愿者社会实践活动。社会实践基地是社会实践活动的重要场

所和走向社会、接触社会、了解社会、服务社会的桥梁。大学生社会实践基地对

促进大学生综合素质的提高、促进大学生成才发挥了学校课堂无法达到，课堂

教学所难以发挥的作用。近年来，社会实践基地建设逐步完善，基地建设的相关

规章制度也日趋完整。通过在基地的实践，使大学生在为人处事方面、扩大知识

面和能力培养方面都有了一定的提高。

（二）校外德育基地

高校德育基地，是对大学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，历史

与国情教育，世界观人生观价值观和道德品质、远大理想教育，劳动和审美教育

的场所。德育教育基地包括四类。一类是革命纪念地，或者是革命领袖生活学习

过的地方，或者是重大革命历史事件发生的地方。一类是重要历史遗迹，包括历

史名人活动过的地方。一类是社会主义现代化建设事业各条战线上两个文明建

设先进单位，包括展示社会主义现代化建设光辉业绩的企事业单位。一类是优秀

的风景名胜，展示祖国的壮丽山河。

（三）青春创业基地

青年人创业与再就业首先要解决的问题就是创业精神的准备，而这也恰恰是

青年人需要帮助的时候。青春创业基地可以为企业建立优秀后备人才储备库，促

进高科技项目的合作和成果转化，为企业实现可持续发展打下坚实基础；又可以

为青年学生提供参与实践、锤炼能力、展现风采的舞台，以此为载体，鼓励和培

养青年学生的创业精神，锻炼和提高青年学生自主创业、充分就业的本领，使大

学生早日成为全面建设小康社会所需要的高素质、复合型人才。青春创业实践基

地的作用发挥有：挂职锻炼、毕业实习、技术合作与项目对接、培训指导、人才

举荐与录用。

（四）学士后流动站

学士后流动站是为大学生提供预备就业岗位和自主创业条件的基地。它主要

依托企事业单位，为有就业愿望但尚未就业的应届大学毕业生提供时间长短不等

的实践、实习机会。“学士后流动站”特点是流动性、临时性、灵活性。用工单

位可对拟录用人员进行考察，建设好青年人才的“蓄水库”；大学毕业生可更科

学地确定今后的人生走向，更好地了解社会，增长才干；同时还可以实现就业渠

道的多样化，有效缓解就业压力。

（五）专业实习基地

大学生实习是实践教学的环节，是新时期人才培养工作的具体要求。实习基

地的建设是保证学生实习的前提。学生实习是充分利用基地的专业优势将学校比

较完整的教学体系与生产部门的实践经验结合起来，使学生亲身体会到课堂上所

学到的基本概念和基本方法是如何在实际工作中得到应用的，这对于提高专业教

学的质量是有益的补充。

三、实践培训基地的概念定位

各类基地虽然在功能上有所相近，有各自的优势与重点，但是由于种种原因，

在作用发挥上没有很好地融合。首先，在设立基地、管理基地、协调关系上存在

诸多问题。其次，各类基地使用单一、划分单一，在使用上没有很好地整合，各

高校、学院建立的基地相同、相近，个别基地如德育基地在开发上有功利化倾向，

达不到实践的效果。再次，各类基地建设的“长效机制”、“交互使用”上缺

少统筹规划。

根据中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大

学生社会实践的意见》所指出的，“理论教育和实践教育相结合是大学生思想政

治教育的根本原则”，并在“大学生社会实践的总体