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9、申请博士硕士专业学位类别授权点简况表.docxVIP

9、申请博士硕士专业学位类别授权点简况表.docx

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申请博士硕士专业

学位授权点简况表

学位授予单位

(盖章)

名称:

????????????

代码:

名称及级别:

申请专业学位

????????????

代码:

本专业学位类别

学位授权情况

□硕士专业学位授权点

□硕士特需项目

□无学位授权点

省级学位委员会推荐排序:/

(手写、盖章)

国务院学位委员会办公室制表

年月日填

说明

一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。

二、专业学位类别名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部2022年颁布的《研究生教育学科专业目录(2022年)》填写。

三、除银龄教师或表中另有说明外,本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员以及与本单位签署全职合同(截至2022年12月31日合同尚在有效期内)的专任教师,兼职人员不计在内;表中涉及的成果(论文、专著、译著、专利、科研奖项、教学成果等)均指署名第一单位获得的成果。

四、本表填入的银龄教师,是《高校银龄教师支援西部计划实施方案》中第一、第二、第三、第四批试点高校长期聘请的,非本单位达到法定退休年龄且办结退休手续的教师,应与本单位签署聘任合同(截至2022年12月31日合同尚在有效期内)。

五、本表中的专业学位领域(方向)参考《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求》中相关专业学位类别的领域(方向)填写,填写数量由相关专业学位类别申请基本条件所要求的领域(方向)数量来确定。

六、除表中另有说明外,所填报各项与时间相关的内容均截至2022年12月31日,“近五年”的统计时间为2018年1月1日至2022年12月31日。

七、本表中的科研经费应是本申请点实际获得并计入本单位财务账目的经费,不含配套经费。

八、本表不能填写任何涉密内容。涉密信息请按国家有关必威体育官网网址规定进行脱密,处理至可以公开后方可填写。

九、本表请用A4纸双面打印,左侧装订,页码依次顺序编排。封面及填表说明不编页码。本表复制时,必须保持原格式不变。本表封面之上,不得另加其他封面。

十、本专业学位类别获得学位授权后,本表将做为学位授权点专项核验的参考材料之一。

=PAGE\*Arabic50-80-30

PAGE

96-

Ⅰ需求分析与专业学位简介

I-1-1精准分析本申请点所服务的国家重大战略(行业)需求,以及在人才培养、科学研究、社会服务等方面的特色优势与不可替代性。(限800字,若已列入《急需学科专业引导发展清单(2022年)》,请予注明。)

I-1-2简要介绍为服务上述需求在人才培养、师资队伍、科学研究、产教融合、社会服务、学生就业等方面的具体做法和已取得的成效。(限1500字)

I-1-3简要介绍本申请点的人才培养定位、目标及未来5年的工作思路,加强思想政治教育的考虑,以及与相关行业企业开展产教融合育人计划。(限600字)

I-2专业学位领域(方向)与特色(不分领域或方向的专业学位可不填)

专业学位领域(方向)

主要研究领域(方向)的特色与优势(限200字)

注:专业学位领域(方向)按照各专业学位类别申请基本条件的要求填写。

Ⅱ师资队伍

=2\*ROMANII-1专任教师基本情况

专业技

术职务

人数

合计

35岁

以下

35至

39岁

40至44岁

45至49岁

50至

54岁

55至

59岁

60岁及以上

博士学位教师

硕士学位教师

实践经验教师

正高级

副高级

中级

其他

总计

获外单位博士学位

人数(比例)

获外单位硕士学位人数(比例)

导师人数

(比例)

博导人数

(比例)

有境外经历教师人数(比例)

人(%)

人(%)

人(%)

人(%)

人(%)

注:1.“实践经验”是指具有职业资格证或具有相应行业工作经验。

2.“导师/博导人数”仅统计具有导师/博导资格,且截至2022年12月31日仍在指导研究生的导师,含在外单位兼

职担任导师/博导人员。

3.对于同时获得外单位硕士、博士学位的教师,仅统计最高学位。

4.“境外经历”是指在境外机构获得学位,或从事教学、科研工作时间连续超过6个月。

=2\*ROMANII-2银龄教师基本情况

正高级

人数

副高级

人数

其他专业技术职务人数

导师人数

博导人数

=2\*ROMANII-3行业教师基本情况

专业技

术职务

人数

合计

35岁

以下

35至

39岁

40至44岁

45至49岁

50至

54岁

55至

59岁

60岁及以上

博士

学位

教师

硕士

学位

教师

正高级

副高级

中级

其他

总计

注:“行业教师”是指在企业、机构一线从事与本专业学位相关的实际工

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