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农村幼儿教育倾向小学化的现状研究——以九坝镇F幼儿园为例

摘要：幼儿身心健康发展是幼儿教育的关键。可是，实际生活中的幼儿教育却大量存在着违背幼儿教育身心规律的教育现状，即幼儿教育小学化。幼儿教育“小学化”是幼儿园将小学的教学模式、教学规范、办园理念等应用于幼儿教育实践中的一种教育现象。尤其在农村的幼儿园这种现象更为常态。因此其研究在总结和阐明幼儿教育小学化的危害后，以九坝镇F幼儿园为研究对象，了解农村幼儿教育小学化问题现状和其成因，并寻求解决策略，以提升农村幼儿园教育质量。

关键词：农村；幼儿教育；小学化

一、引言

（一）选题缘由

学前教育，是学龄前儿童身心智力发展的重要阶段，