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拓展探究专题训练3

阅读下面文章，回答文后问题。

动物的拟色

①动物可以通过隐蔽来减少来自其他动物的伤害。因此，隐蔽就成为

动物的初级防御系统（即不管捕食动物是否出现而一直存在）之一。动物

的隐蔽首先就是靠它们身体的颜色来实现的。在很多动物的身上都有一种

天然的保护色，这实际上就是它们采取的一种拟色的防御策略。捕食动物

通常都是靠猎物的外形来进行识别的，因此如果使自身的轮廓变得模糊不

清或让自己的身体与环境背景混为一体，就比较容易躲过捕食动物的注意。

②在水体表层生活的动物常常是采用增加身体透明度的方式而获得拟

色效果的，如水螅、水母、栉水母和很多海洋鱼类的幼体以及许多浮游动

物等。在这些动物的身体中水分含量特别高，再加上身体小、色素少，所

以看起来几乎是完全透明的。

③为什么身体透明的隐蔽方法在水生环境中比在陆地环境中更常见

呢？这主要是由于水和空气的折射率不同，如果动物的身体中含水量很高，

当光线从水中进入到它们的身体时，入射角几乎没有多少改变，而陆生动

物则不具备这样的条件。

④即使不透明，大多数鱼类身体的颜色也是有助于保护自己的。海水

上层的鱼，如鲱鱼、金枪鱼等，背脊大多是浓青色、青铜色或黑色，腹部

和两侧大多是银灰色或白色。从上向下看，鱼背面的颜色同深色的海水类

似；从下往上看，鱼腹面的颜色又与透过水面的明亮颜色相近。那些生活

在海底的鱼类，身上的颜色往往同海底的泥土、岩石和水草的颜色混成一

片，再加上光线昏暗，使它们难以被捕食者发现。

⑤类似的拟色行为在陆生动物中也很常见，如沙漠中的跳鼠身体是沙

黄色的，生长在非洲矮灌木丛和稀树草原上的长颈鹿身体上有斑驳的花纹。

昆虫也有这种能力，例如凤蝶和大菜粉蝶的幼虫，在绿叶丛中化成的蛹主

要为绿色，而在棕叶丛中化成的蛹则是棕色的。

⑥捕食动物身上的颜色与生活环境相一致，能使它们很好地隐蔽自己，

以便出其不意地对猎物发起攻击。北极熊长年累月在冰天雪地里捕食，一

身白毛能使自己不易被海豹等猎物发现。猎豹生活在草原地带，淡黄色的

身体上有黑色的花斑，狩猎时不易引起羚羊等食草动物的注意。蟒生活在

森林中，黑色的身体上有云状的斑纹，横在地上就好像一条大树的根茎，

缠在树上又像是一根长长的藤条，猎物往往不知不觉地送上它的啃边……

⑦在自然界中，不少动物既是其他动物的猎物，也是捕食者。无论从

获取食物还是从避免被捕食的角度，拟色都是它们提高生存能力、延续种

族的重要手段。

（选自《百科知识》）

1．根据全文内容，说说动物的拟色行为具有什么作用。

2．下列句子中加点词可不可以删去？请说明理由。

当光线从水中进入到它们的身体时，入射角几乎没有多少改变，而陆

生动物则不具备这样的条件。

3．结合上下文内容来看，选文第④段和第⑤段能否调换顺序？请说明

理由。

4．文中画线语句运用了什么说明方法？有何作用？

★5．结合课文并链接下面两则材料，说说动物的拟色有哪几种方式。

材料一：海蛞蝓是一种体型很小且很怪异的海洋软体动物，充满了缤

纷的色彩。由于失去了硬壳的保护，它们全靠变换体色来掩护自己。它们

通过齿舌吃珊瑚虫，这些珊瑚虫的色素就在其体表和肠道内表现出来。所

以它们永远与其栖居处的珊瑚的颜色是一样的。

材料二：蝴蝶不能通过神经系统调节和控制翅膀的颜色，而是发展了

结构调色技术——通过翅膀表面微结构的变化，对太阳光做出调制，表现

出丰富的色彩变化。

参考答案：

1．①躲过捕食动物的注意，提高生存能力、延续种族；②隐蔽自已，以

便出其不意地对猎物发起攻击。

2．不能删去。“几乎”表示光线从水中进入到水体动物的身体时，入射角

只会发生很少的改变。删去后，说明的内容与实际情况不符合，“几乎”

体现了说明文语言的准确性。

3．不能调换。因为第④段紧承上文介绍水生动物利用拟色来隐藏自己，

而⑤⑥段则是介绍陆生动物的拟色行为，原文遵循先水生动物后陆生动物

的顺序，调换后，层次不清晰。

4．运用了举例子、打比方的说明方法。具体形象地说明了“捕食动物身

上的颜色与生活环境相一致，能使它们很好地隐蔽自己，以便出其不意地

对猎物发起攻击”这一观点。

5．动物拟色的方式有：①增加身体透明度；②通过神经系统调节；③通

过它们的食物来实现；④通过结构调色技术。