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2023年关爱留守学生工作计划（精选5篇）

2023年关爱留守学生工作计划（精选5篇）1

一、目的意义

留守学生（儿童）关爱行动以帮助留守学生（儿童）健康成长为宗旨，以帮

扶留守学生（儿童）弥补感情缺失、提高道德素养为目标，以动员组织全社会关

爱留守学生（儿童）为重点。本着“真诚、真心、真爱、真行动”的原则，通过

开展形式多样的关爱活动，更深入地了解留守学生（儿童）的需求，为其学习、

生活和身心健康的发展营造良好的氛围；进一步探索关爱留守学生（儿童）的有

效机制，整合社会资源，让全社会都来关心和爱护留守学生（儿童），构建学校、

社会合力共育的模式，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，

做生活的强者，享受生活的幸福和快乐，促进留守学生（儿童）健康地成长。

二、实施范围

全镇各级各部门

三、方法步骤

全镇留守学生（儿童）关爱行动，从9月全面启动，长期坚持开展，并于9

月进行年度总结。

（一）建立健全制度

充实完善全镇“留守学生（儿童）关爱行动”领导小组。成立由镇财政所、

镇民政办、派出所、镇司法所、镇宣传文化中心、镇综治办、镇团委、镇妇联、

镇关工委组成的镇“留守学生（儿童）关爱行动”领导小组，办公室设在镇团委

办公室；建立联席会议制度，由党委分管领导召集，半年召开一次联系会议，年

终进行一次总结，并形成长效机制。建议近期召开一次联席会议，安排部署留守

学生（儿童）关爱行动相关工作。

（二）规划出台政策

近期对全镇留守学生（儿童）分布情况、生活现状、心理状况进行摸底调查，

全面透彻的了解全县留守学生的基本情况，结合我县留守学生（儿童）实际情况，

制定《镇留守学生（儿童）关爱行动实施意见》，对关爱行动的目的意义、实施

原则、具体措施以及工作要求进一步明确。建议该《意见》以镇党委、镇政府名

义下发至各级各部门，为关爱工作提供强力的政策支撑，形成部门联动、社会参

与、齐抓共管的工作格局。

（三）深入贯彻落实

1.加大政府投入。为扩大关爱留守学生（儿童）阵地的覆盖面，更好的开展

留守学生（儿童）关爱行动，建议结合直接联系服务群众工作，由县级各部门和

联系乡镇合作，在每个乡镇各新建留守学生（儿童）之家一个，组织关爱队伍，

在留守学生之家广泛开展关爱活动。

2.加强学校管理。留守学生（儿童）的教育和管理重点主要在于依托学校，

要建立留守学生（儿童）心理发展档案，成立心理咨询机构，选聘心理教育教师，

开设心理课程，对留守学生（儿童）的显性和隐性的心理压力进行疏导；建立留

守学生（儿童）监护人与学校的定期联系制度，帮助、督促、检查家长履行监护

职责等。

3.开展关爱活动。一是开展“大手拉小手”科级领导干部结对关爱留守学生

（儿童）活动，帮助解决其生活、学习困难。二是开展留守学生（儿童）义诊活

动，组织卫生医疗人员深入村、社，对留守学生身体健康情况进行检查，促进留

守学生（儿童）健康成长。三是开展留守学生（儿童）关爱活动，对留守学生（儿

童）进行心理抚慰、学业辅导、亲情陪护等系列关爱活动，让留守学生（儿童）

不再孤单。四是扎实开展预防青少年违法犯罪活动，尤其加强对留守学生（儿童）

法制宣传教育，提高其法律意识，让他们学法、知法、守法，学会用法律知识保

护自身的合法权益。

四、工作要求

（一）高度重视，周密安排。全镇各级团组织要充分认识开展留守学生（儿

童）关爱行动的重要意义，切实按照活动的总体要求和部署，结合工作实际，认

真组织，统筹谋划。

（二）挖掘典型，注重宣传。全镇各级团组织要充分发挥宣传载体的作用，

宣传关爱留守学生（儿童）的爱心志愿者先进事迹，宣传关爱留守学生（儿童）

行动中的好做法、好经验，努力在全县范围形成关心、爱护、帮助留守学生（儿

童）的浓厚氛围。

（三）督促指导，强化考核。“留守学生（儿童）关爱行动”领导小组将积

极指导关爱行动的具体实施，适时对全县各级各部门关爱行动开展情况进行督导

检查，并进行工作情况通报，切实推动关爱行动常态化、长效化。

2023年关爱留守学生工作计划（精选5篇）2

为更好地落实学校提出的关于“关爱留守儿童，给孩子一束温暖的阳光”的

工作部署，结合我所帮扶的留守儿童的具体实际，特制定如下帮扶计划。

一、帮扶学生情况分析

学生姓名：

年龄：

家长姓名：

临时监护人(爷爷