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幼儿园自主游戏开展的现状研究——以商南县为例
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摘要
本研究通过问卷调查法对幼儿园自主游戏开展现状调查,运用观察法以一幼儿园为例实地观察,结合访谈法深入了解背后的原因,发现其中存在的问题:一是教师专业能力较弱;二是组织形式高控,教师指导能力不高;三是游戏时间不充足,材料匮乏、更新不及时;四是缺乏教研学习活动。针对其问题分析原因,进而提出一些优化建议:一是教师方面:提高教师自身水平;尊重幼儿主体性;提高教师指导与评价能力。二是幼儿园方面:丰富自主游戏条件;积极开展教研学习活动。通过对幼儿园自主游戏开展状况的调查研究,希望能够促进教师
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