语文园地一-第二课时.pptx

语文园地一;第二页，编辑于星期三：二点五十九分。;受到的启发;;雾锁山头山锁雾天连水尾水连天

绿水本无忧因风皱面

青山原不老为雪白头

山山水水处处明明秀秀

晴晴雨雨时时好好奇奇

重重叠叠山曲曲环环路

丁丁冬冬泉高高下下树;;回文联：它是我国对联修辞奇葩(pā)中的一朵。用这种形式写成的对联，既可顺读，也可倒读，不仅它的意思不变，而且颇具趣味。

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好读书，不好读书；

好读书，不好读书。;徐渭，字文长，是明朝中期一位多才多艺的文人。

据说，他居住在绍兴城里青藤书屋的时候，有一位富裕人家的子弟曾向他请教求学之道。徐渭不假思索，写了一副怪联送给他：

好读书，不好读书；

好读书，不好读书。

那位富家子弟读后莫名其妙。;

好（hǎo）读书，不好（hào）读书；

好（hào）读书，不好（hǎo）读书。;意思有两层：

一是说年轻的时候，眼神好，精力旺盛，可以好好读书，却不喜欢读书，荒废了青春；等到上了年纪了，懂得了读书的好处了，想用心读书了，但已经老眼昏花，体力不支，不可能好好读书了。

另一层意思是，家庭条件好，可以好好读书，但富家子弟却多不喜欢读书；而许多家境贫寒的青年，想读书，却没有条件读书。

;劝学对联;;可以清心也，

以清心也可，

清心也可以，

心也可以清，

也可以清心。;汉语中像这样地怎样读都通顺的实例有不少。专家们经过研究，将这种经过精心设计而组合的语言现象称作“回文”。

;练一练;语文园地一第二课时教材