高中地理 第四单元 第1节《营造地表形态的力量》教学设计 新人教版必修1.docx

高中地理第四单元第1节《营造地表形态的力量》教学设计新人教版必修1

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教学内容

新人教版高中地理必修1第四单元的第1节《营造地表形态的力量》，主要内容涉及到地球的外力作用，包括风化作用、侵蚀作用、搬运作用、沉积作用和固结成岩作用。本节内容旨在让学生了解和掌握这些外力作用的概念、过程和结果，以及它们对地表形态的影响。通过本节的学习，学生能够理解地表形态是内外力共同作用的结果，并且能够分析现实生活中的一些地貌现象，如河谷、峡谷、瀑布等，从而提高他们的地理素养和观察能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括地理科学素养、地理实践能力和地理人文素养。通过学习，学生应掌握地球外力作用的基本概念、过程和结果，培养地理科学素养；能够分析现实生活中的一些地貌现象，提高地理实践能力；同时，通过探讨地表形态的变化，增强对自然环境的尊重和保护意识，提升地理人文素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，已经掌握了地球的内部结构、板块构造理论等基础知识，对地球的地质作用有一定的了解。同时，学生也掌握了地理学科的基本研究方法和思维方式，能够运用地理知识分析现实生活中的一些现象。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对于探索自然界的奥秘具有较强的兴趣，对于地理学科具有一定的热情。在学习能力方面，学生具备一定的观察能力、思考能力和实践能力。在学习风格上，学生更倾向于通过实践、观察和讨论来获取知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节内容时，学生可能会对地球外力作用的过程和结果产生困惑，难以理解各种地质现象背后的原因。此外，学生可能对一些专业术语和概念感到难以理解，如风化作用、侵蚀作用等。同时，学生可能在学习过程中缺乏实践机会，难以将理论知识与实际现象相结合。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《新人教版高中地理必修1》第四单元的第1节《营造地表形态的力量》的教材或学习资料。教材中应包含本节的主要内容，如地球的外力作用、风化作用、侵蚀作用、搬运作用、沉积作用和固结成岩作用等。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源可以用来帮助学生更好地理解和掌握地球外力作用的概念和过程。例如，可以准备一些展示不同地貌现象的图片和视频，如河谷、峡谷、瀑布等，以及一些展示风化作用和侵蚀作用的实验视频。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。可以选择一些简单的实验来让学生亲身体验地球外力作用的过程，如制作沙丘模型来展示风化作用和侵蚀作用。在实验过程中，要确保学生的安全，提供必要的指导和解说。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。可以将学生分成小组，为他们提供讨论和实验的空间。在教室中设置一些展示区，用来展示学生们的实验成果和思考成果。

5.教学工具：准备投影仪、计算机、白板等教学工具，以便进行多媒体演示和互动教学。确保所有教学工具都能正常运行，以保证教学的顺利进行。

6.学习任务单：设计一份学习任务单，让学生在课堂上进行自主学习和思考。任务单中可以包括一些问题，引导学生思考地球外力作用的过程和结果，以及它们对地表形态的影响。

7.互动环节：准备一些互动环节，如小组讨论、问题解答等，以促进学生之间的交流和合作。可以通过提问、小组讨论等方式，鼓励学生主动参与课堂，提出问题并寻找答案。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《营造地表形态的力量》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过山谷、峡谷、瀑布等地貌现象？”这些问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索地球外力作用的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解地球外力作用的基本概念。地球外力作用包括风化作用、侵蚀作用、搬运作用、沉积作用和固结成岩作用。这些作用是塑造地表形态的重要力量。

2.案例分析：接下来，我们来看一些具体的案例。这些案例展示了地球外力作用在实际中的应用，以及它如何帮助我们理解地貌的形成。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调风化作用和侵蚀作用这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与地球外力作用相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示风化作用和侵蚀作用的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“地球外力作