六年级综合实践活动上册课时9第三单元第1课时 无土栽培技术种生菜教案.pdfVIP

小学综合实践活动六年级

《无土栽培技术种生菜》教学设计

一、教学背景

为了更好地开展劳动教育，很多学校建设了校内小农田作为校内劳动教育基

地，鼓励学生亲身劳动，感受劳动的乐趣。但是在城市的学校，土地资源有限，

开发的农田规模过小，无法满足每个班级学生的种植需求，因此另一种种植方式

——无土栽培，在城镇学校和城市家庭中值得推广学习。本课是劳动教材六年级

“无土栽培真先进”单元的第一课时，学生通过学习无土栽培技术种植生菜，解

决“无地可种”的困境，体验无土栽培的先进并投入到生产劳动中，培养了用劳

动与科技改善生活的价值观，激发学生愿意学习新技术、愿意动手实践劳动的良

好习惯。

二、学情分析

六年级学生自主意识逐渐强烈，注意力比以前较集中。他们已经有丰富的综

合实践活动经验，愿意动手尝试与创造，但是意志力仍不够坚定，分析问题的能

力仍在发展中，遇到困难和挫折容易灰心。因此，教师在传授新技术时，容易吸

引学生的兴趣，但是放手让他们尝试前，先进行清晰而有效的方法指导，对关键

点进行突破，争取让学生的实践有成果，增强学生的动手信心，培养他们实践创

造的能力。

三、教学目标

1.认知性目标：通过活动了解无土栽培的技术和优势。

2.参与性目标：能自己动手利用无土栽培技术种生菜，并养成热爱劳动的好

习惯。

3.体验性目标：学习家庭无土栽培种生菜的方法步骤并付诸实践，体验劳动

的艰辛和科技的进步，分享劳动成果，珍惜劳动成果。

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4.技能性目标：通过动手操作实践，了解家庭无土栽培技术种生菜的步骤，

掌握家庭无土栽培种生菜的方法。

5.创造性目标：学会无土栽培技术种生菜后，继续积极探索实践，了解更多

不同植物的无土栽培技术，在家庭推广多种植物的无土栽培方式。

四、教学重难点

教学重点：学习家庭无土栽培种生菜的六个步骤。

教学难点：探索更多无土栽培种植蔬果的方法运用到家庭中。

五、工具及资源准备

家庭无土栽培种植工具、图片、视频、多媒体教学课件。

六、教学过程

（一）情景导入，明确目标

同学们，你们好，我是广州市花都区炭步镇第二小学的黄颖欣老师，欢迎进

入六年级—广州版—综合实践活动/劳动—第三单元第一课时，无土栽培技术种

生菜。

本节课有两个学习目标：一、认识无土栽培技术；二、学习家庭无土栽培种

生菜的六个步骤。请同学们认真听讲，做好笔记。

1.导入情景，激发兴趣

（1）认识无土栽培技术

无土栽培是指不用土壤而用营养液或基质加营养液栽培植物的方法。无土栽

培可分为水培、基质培和雾培三种。（出示图片）

同学们，那你们知道无土栽培基地是怎么样种植生菜的吗？我们一起来看看

吧。

（2）播放视频，激发兴趣

2.梳理问题，明确活动主题。

（1）总结优势，家庭推广

无土栽培节水、省肥、高产，清洁卫生无污染，还可以避免连作障碍，脱离

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了土壤的限制，极大地扩展了农业生产的空间，实现了农产品现代化。

在我们家庭中，也可以使用无土栽培技术来种植蔬果和花卉。我们今天就来

学习无土栽培技术种生菜，家庭中采用水培技术最简单。我们一起来看看怎么做

吧。

（播放完整视频）

看完视频，你是否也跃跃欲试呢？那我们开始学习吧。

（二）示范操作，方法指导

家庭无土栽培种植生菜主要有6个步骤，选种——催芽——播种——间苗—

稀释营养液——定植，接下来我们分步学习。本课使用的无土栽培工具，同学们

可以到农贸市场购买或者上网选购，还可以自己动手改造。

（温馨提示：本节课中学生开展的家务劳动请在家长的指导下进行，确保安

全。）

1.选种

选择优良的种子，有利于培育壮苗。请同学们认真观看视频，学习如何选种。

（1）播放视频

（2）准备材料工具

我们一起回顾选种的方法。准备好以下材料和工具。

（3）方法步骤

用镊子挑拣出干瘪和坏的种子，留下饱满的种子。

2.催芽

种子选好后，我们就要进行催芽了。请同学们认真观看视频，学习如何催芽。

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