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中小学书记校长培训班心得体会
其一
摘要:落实党组织领导的校长负责制,坚守立德树人初心和为党
育人、为国育才使命,通过教育教学改革,狠抓队伍建设,坚持五育
并举,落实“双减”政策,注重校园安全等工作的扎实开展,担负起
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。
6月11日-14日,参加全国中小学党组织书记校长能力提升上
集中培训。4天培训让我感受到:一是重视高一中央党校和教育部联
合举办。开班仪式,教育部党组书记、部长怀进鹏出席并作动员讲话,
中央党校、教育部领导及中小学书记校长代表为作专题讲座培训、分
析教育形势、解读政策法规、分享办学经验等,既有收获知识的幸福
与喜悦,更对建设教育强国充满信心。二是参与广一培训采取“主课
堂+分课堂”形式,从南到北、从东到西,25万名中小学党组织书记
校长参加,实现人人学习,强化思想,创新方法,推动发展。三是意
义大一聆听学习怀部长等中央党校和部司领导、名校书记校长的讲座、
案例等内容,深刻领会到党中央建设教育强国的重大战略部署,深刻
领悟到怀部长指出做国之大者,做领头雁、排头兵,全面提升党组织
书记校长办学治校能力水平的真正意义。
听到的会忘掉,看到的能记住,做过的才能真正明白。我将把所
学、所思、所悟转化成干好今后工作的实际行动。
1.坚持党建领航。深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论
述,以建设教育强国为引领,将弘扬教育家精神同学校内涵发展,教
师队伍建设、教育教学改革、落实“双减”政策和“五项管理”要求、
校园文化建设等工作深度融合。
2.聚焦三个课堂。以第一课堂为主阵地,严格执行课程标准,注
重“教一学一评”一致性。以第二课堂为延伸,开展丰富多彩的社团
活动,使学生个性得到彰显,更加自信。以第三课堂为拓展,组织学
生走出校门,在实践活动中锻炼自我,螺旋式发展上升。
3.狠抓德育常规。扎实开展社会主义核心价值观教育、“学雷
锋”、“红领巾奖章”争章、“我们的节日”、书香校园建设和举办
家庭教育等系列活动,让学生道德规范践行,良好品性养成,高尚人
格塑造在潜移默化中形成,让家长树立正确的家庭教育观,形成家校
育人合力。
此次培训从理念的更新、理论的充实、经验的积累、能力的提升
等方面有了很大收获,作为教育人我将牢记初心使命,用心、用情干
事,努力谱写教育发展新篇章,办人民满意的教育。
苴一
牙、-.
摘要:通过培训,自己的教育理念得到了较大的提升;对学校教
育工作中存在的问题能找的更精准;对课程的改革,有了更新的认识;
对校本研修有了更深入的理解。同时,能反思自己,学以致用,指导
自己工作实践。
2024年6月11日——6月14日,我参加了“全国中小学党组织
书记校长能力提升培训”,回顾学习情况,收获很大,也产生了对教
育及学校工作的重新思考,现就自己的收获及学习心得谈以下几点:
一、收获与感悟。
1.教育理念得到了较大的提升。
通过学习,认识到校长的思想力的重要性。一个人要比别人走得
远,首先要思想比别人走得远。一所学校内涵尤为重要。校长也不同
于一般的行政领导者,在某种程度上,校长决定着所在学校的发展。
只有校长对学校教育有深远的思考,深层次的思考,才能有效的指导
学校的工作,为教师的专业化成长和学生的健康成长制定合理的科学
的规划。
2.对学校教育工作中存在的问题能找的更精准。
发现问题,解决问题,是校长管理工作的一个重要方面,要善于
发现,梳理分析问题,有效解决问题。通过学习,自己对学校工作中
存在的一些主要问题,得到了进一步的认清,要遵循教育发展规律和
学生的发展个性,能理清思路,认真思考,有效的解决问题。
3.对课程的改革,有了更新的认识。
通过学习后,知道了一名校长的思想力就是影响力,就是执行力。
因此,课改和校本课程的设置尤为重要,要深入结合学校、学生的实
际,开设有本校特色的校本课程,同时也是校长思想的体现。校本课
程的开发,要融合社会生活,结合学生实际的需求,让师生喜爱,让
课堂成为学堂。
4.对
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