Office 2010高级应用项目化教程教案 第6讲 教学设计.docx

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项目名称任务名称班级

公式与函数公式与函数

讲次子任务

6 学时 2学时

授课时间

学习情景

回顾一学期的技能训练内容

能力目标 使学生具有办公排版、数据整理分析的能力。

教学目标 知识目标 掌握office办公软件的操作。

素质目标 培养学生严谨的工作作风,正确完成任务工单内容。

教学重点教学难点

教学环境

主要教学方法

典型学习方法

知识点

操作的准确性。任务的熟练度。机房。

基于工作过程的项目化教学。

行动导向过程操作。

1、EXCEL数据处理、

2、公式函数;

任务完成流程

课前布置任务—课前资讯—课上操作—完成任务工单—检查—评价

教学过程设计详案

教学 时间

环节 分配

教师行为 学生活动 设计意图

检查学生出勤

由各组组长报告

【考勤】 1min 汇总填写考勤表

介绍本学期学习

出勤情况

情况培养学生

守时

【新课导入】

1min

的主要内容,并通 引起学生学习的 提高学生学习

【教学沟通】 1min

任务:EXCEL练习分数设置

性别设置IF函数设置公式设置RANK函数筛选

单元格设置

过情景教学,引出 兴趣。

本次课程任务。

讲解本次课程的了解本节课应该能力目标、知识目完成的任务情况标和素质目标。和达到的能力

兴趣。

使学生在课前即明确自己通过本次课的备的能力,使学习更具目的性和方向性。

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