五年级语文上册课件五古诗词三首.ppt

自学提示：

从作者所处的时代背景、作者生平、

作者思想上来了解文学作品所包涵的意蕴。

;5古诗三首;三步读诗法：;京口瓜洲一水间，

钟山只隔数重山。;〔一〕知诗人，解诗题;;;;瓜洲：在现在江苏省长江北岸，扬州市南面。京口：今江苏省镇江市，在长江南岸，与瓜州隔江相望。

钟山：即南京市紫金山，是王安石在江宁〔南京市〕的住处，在长江南岸。

数重：几层。

绿：吹绿了。

还：指的是回到紫金山下的家。;京口瓜洲一水间，

钟山只隔数重山。

京口与瓜洲之间不过一水之遥，与钟

山也只有几山之隔。;明诗意;诗人乘船路过瓜洲，思念金陵〔南京〕

故居，而作此诗。

京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所

居住的钟山隐没在几座山峦的后面。

暖和的春风啊，吹绿了江南的田野；明月啊，什么时候才能照着我回到钟山

下的家里？;同学们思考：

诗句“春风又绿江南岸”中的“绿”可以

用“过、到、入”字来代替吗？为什么？;诗人从距离感写出了对故土的一片深深的眷恋之情。京口，乃镇江的古称，又称润州。现在连通镇江与扬州的润扬大桥，即是以润州与扬州而命名的。瓜洲，位于长江之滨的军事重地，隶属于扬州。京口与瓜洲仅一水之隔，钟山〔南京〕与镇江也只隔着数重山。故土虽与自己近在咫尺，却是咫尺天涯。因为诗人正奉诏晋京，离乡北上，实现“兼济天下”的理想。他所能做的惟有再多望一望故土的山，故土的水，故土的云。;

;秋思;洛阳城里见秋风，

欲作家书意万重。;洛阳城里见秋风。;欲作家书意万重。;复恐匆匆说不尽，

行人临发又开封。;洛阳城里见秋风，

欲作家书意万重。;复恐匆匆说不尽，

行人临发又开封。;秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的新亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担忧匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候，又翻开已封好的信查看。;交流与讨论;一年一度的秋风，

又吹到了洛阳城中，

催我写一封家书，

将万重心意与亲人沟通。

捎信人即将出发，

我又拆开了缄jiān上的信封，

赶快再添上几句，

说不尽的心事，

无奈太匆匆。;;诗人张籍在街上闲逛。

是清早了。突然一阵萧瑟的秋风送来阵阵寒意，此刻，一排大雁从诗人张籍的头顶飞过，飞向南方，诗人张籍不禁想起自己寄居他乡常年不归。大雁飞走了，但明年春天还会回来。可是自己什么时候能回来呢？想到这里，张籍落下了眼泪。树叶飘落了，荷花也枯萎了，习习秋风吹乱了他那长发。

诗人张籍回到家中，望着那飘落的白杨叶无心写诗思前想后，他觉得应该给家人写封信了，便把笔墨纸都准备好，张籍提起笔，千言万语涌上心头，不知道从何说起此时张籍的脑海里不断出现当年自己离家之景，眼泪夺眶而出，千头万绪的情感，种种思念流露于字里行间。就这样一个小时过去了，二个小时过去了，三个小时过去了……张籍花了整整一天来写这封信,因为他觉得这封信是他的思念。

;写好信后，张籍并不是马上用信封装上，而是反反复复地检查了一遍又一遍，生怕有什么重要内容落下了。就这样又过了一夜。在这一天一夜中张籍从未吃饭喝水心心念念的而是那封信。

天亮了，公鸡开始打鸣了，这时，张籍不再睡觉，而是把信封好，早早地来到街口，来等待邮差，张籍现在心急如焚，希望邮差早点到来，亲人就能早日看到这封信。突然街上传来马踢声，张籍便知道是邮差来了。邮差下马，从张籍手中接过了信，正要上马，忽听张籍说：“等一下，让我再看一遍，可能有什么内容写落了，好吗？”邮差把信又给了张籍，翻开已经封好的信封，张籍便仔细看了一遍，又把信封封好交给了邮差，邮差上马，扬鞭而去，诗人注视着他，直到邮差从他的眼线中消失，习习秋风吹拂着张籍那张沧桑的面庞，泪水又从张籍眼中流出。

回到家中，他提笔写下了《秋思》。;从前有个叫张籍的人，客居在洛阳。

一年一度的秋天又到了，树叶都枯黄了，一片片地飘落下来，在旁人眼中，落叶好似一只只纷飞的、充满生机的彩蝶，装点着快乐的金色的秋天。而在张籍眼中，却一片荒凉、落寂。他已经离家很多年了，好久没有见到自己的亲人了，真思念他们啊！

张籍想给远在家乡的亲人写一封信，但是想说的话实在太多了，一下子不止到从何说起。

他在信中写：

爹，娘，你们在家乡过得好吗？我在洛阳一切都好，只是耳边没了娘那虽然喋喋不休但充满关爱