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《父爱之舟》名师教案（第一课时）
教学目标
1.认识“茧、栈”等生字，正确书写“蚕、考”等字，理解“泥灶、初小”等词语的意思。
2.正确、流利地朗读课文，了解课文内容。
3.梳理课文脉络，用简单的语言概括作者梦中出现的难忘场景。与学习伙伴交流印象深刻的场景。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
3分钟
一、谈话导入，激发兴趣
（一）回顾内容，引出课题。
（二）画作赏析，初识作者。
6分钟
二、交流分享预习成果
（一）交流预习情况。
（二）梳理预学中的问题。
2分钟
三、整体感知，理清脉络
（一）自读思考，概括主要内容。
（二）理清脉络，发现结构特点。
4分钟
四、自主阅读，梳理场景
（一）默读课文，自主探究。
（二）汇报交流，梳理场景。
4分钟
五、分享交流印象深刻的场景
（一）默读课文，进行批注。
（二）汇报交流印象深刻的场景。
1分钟
六、布置作业，夯实基础
（一）深入阅读印象深刻的场景。
（二）总结回顾所学所思。
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