初二年级语文暑假作业(3).docVIP

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尊敬的用户,感谢您的支持根据您的需求,为您生成的摘要如下标题初二年级语文暑假作业3主要内容第二年级语文暑假作业3第5页共5页语文积累专项复习——病句一.关于病句1病句定义病句,就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子2病句查找⑴.读,调动语感查病句⑵.提,找出主干查枝叶⑶.析,语法无误析事理3病句类型⑴.语序不当①.不但他好好学习,而且还帮助其他同学“他不但”而非“不但他”②.我国棉花的生产

初二年级语文暑假作业(3)

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语文积累专项复习——病句

一.关于病句

1.病句定义

病句,就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。

2.病句查找

⑴.读,调动语感查语病;⑵.提,找出主干查枝叶;⑶.析,语法无误析事理。

3.病句类型

⑴.语序不当

①.不但他好好学习,而且还帮助其他同学。(“他不但”而非“不但他”。)

②.我国棉花的生产,长期不能自给。(“生产”是不能“自给”的,“不能自给的是棉花”。)

③.通过调查了解,我掌握了许多丁老师的关心关爱学生的情况。(“许多”表数量只能用在“情况”前面,用在“丁老师”前面就不行了。)

⑵.搭配不当

①.这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”是“一天”不当,删去“劳动”即可。)

②.学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。(“提高成绩”是一面性的,“是否努力”是两面性的。)

③.究竟要不要重视语文学习?是不是只学数理化就可以了呢?我们的回答是否定的。(前面的问题既有肯定回答,又有否定的,而后面回答没有很好地解释前面所提出的问题。)

⑶.成分残缺或赘余

①.新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,体形在安静时完全像一枝树枝。(“体形”前加“而且”。)

②.从大量观测事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。(此句中“从中”介词句式有错,可删去。)

⑷.表意不明

我们向政府提意见是人民的责任。(句式杂糅。)

②.县里通知说,让赵乡长九月15日前去汇报。(可以理解为“15日/前去汇报”,也可理解为“15日前/去汇报”)

③.买苹果的时候,小个儿的孩子都不要。(可以理解为“小个儿的苹果”和“小个儿的孩子”两种意思。)

⑸.结构混乱

①.这个车间还建立了干部巡回检查制度,定期到各班组检查制度执行情况。,(“车间定期检查情况”不通。)

②.中国人民自从接受马克思主义之后,中国的革命就在

速行驶的大货车撞倒受伤,然后就逃之夭夭。

B.斯威夫特的讽刺包含着某些悲观的见解,但是在悲观的态度背后,却藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。

C.昨天我去城里见他到书店买了两本书籍。

D.科学家在对流行病进行分析和动物实验后指出,大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌肿的发生有密切的关系。

13.下列各句,没有语病的一句是()

A.国外企业在妥善处理分流、安置富余人员、下岗职工方面的成功举措,颇有独到之处。

B.我们坚信有这么一天,中国的工业和农业终会成为发达国家。

C.由于欧元区各国的税率不同,造成同样商品在不同国家的价格差异。

D.我又看到了阔别多年的乡亲,那崎岖的街道,那熟悉可爱的乡音。

14.下列各句,没有语病的一句是()

A.为了避免今后不再发生类似错误,我们应当吸取教训,努力改进工作。

B.老战友来拜访他十分激动。

C.他现在学习成绩还不错,但要考上大学,要看他以后能不能改进学习方法。

D.当中国网坛“一姐”李娜在2013年年初横扫莎娃杀人澳网决赛,并险些战胜世界排名第一的对手时.人们再次对这位武汉姑娘竖起了大姆指。

15.下列各句中,没有语病的一句是()

A.两边的小岛上长满了茂盛的芒果树,树冠相接如山丘起伏。

B.为了更好地了解并州的历史文化,我校有近90%左右的同学参加了“并州一日游”的活动。

C.虽然香椿树芽作为蔬菜在南方少见,但在北方却是高档蔬菜,营养丰富,还具有食疗作用。

D.能否加快开发建设北城新区,对提升离石城市形象,支撑发展崛起意义深远。

16.对下列病句修改正确的一项是(???)

?A.政府不断继续加大财政投入,以解决农村义务教育经费短缺问题。?修改:删去“问题”。

?B.通过开展“每月少开一天车”的活动,可使离石的空气更加清新。?修改:删去“通过”。

?C.第49届世界乒乓球锦标赛,我国运动员就获得了每个项目比赛的冠军。?修改:将“获得”改为“包揽”。

?D.能否帮助孩子们树立正确的价值观,是使他们形成良好人生观的关键。?修改:在“是”字后面加上“能”。

17.结合语境修改画线病句,最恰当的一项是(???)

在现代工业社会,煤炭、石油和天然气的过多燃烧,导致大气中二氧化碳含量急剧增加,二氧化碳具有吸热和隔热功能,它在大气中增多的结果是形成了一个无形的“玻璃罩”,太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散,造成地球表面温度升高,这就是我们常说的“温室效应”。

A.外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量

B.使外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量

C.无法向外层空间发散太阳辐射到地球的热量

D.使太阳

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