安徽省县中联盟2023-2024学年高二下学期7月期末考试语文试题(含解析).pdfVIP

安徽省县中联盟2023-2024学年高二下学期7月期末考试语文试题(含解析).pdf

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安徽省县中联盟2023-2024学年第二学期三市联合期末检测

高二语文

满分:150分考试时间:150分钟

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹签字笔书写,字体工整、笔迹清晰。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答

题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题,18分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

建筑空间可分为内部和外部两种形态,前者与实用的关联较紧,如老子话中的“埏埴以为器,当其无,

有器之用”。后者的狭义表达即建筑形式,主要着眼于美观,可是如此一来很难与绘画和雕塑有所区别,从

而大大削弱了建筑自身的价值。正确的态度当然要突出建筑的特点,因此必须综合建筑的内部和外部空间两

方面来论述。

建筑空间的内部形态起源于材料和结构。中国建筑的主要构件是梁,在使用天然木材的条件下,简支梁

的跨度很难超过10米,空间尺度不可避免地受到制约。可是由于采用梁柱结构的框架体系,建筑的内部空间

可以灵活分隔,是相当通透和自由的。为了实现更大的跨度,天然木材可以采用特殊的结构做法如叠梁的木

拱。北宋名画《清明上河图》描绘的汴水虹桥就是这种做法,较短的木梁经过巧妙组合,形成整体拱形的结构,

跨度很容易超过20米,今天在中国不少地方还能够看到这种木拱桥。希腊建筑的主要构件也是梁,简支石梁

的跨度更难超过10米,同时采用承重墙结构体系,墙体非常厚重,空间形态也很受制约,罗马建筑普遍采用

拱券结构后,跨度才得到较大的改进。

中国建筑空间外部形态的基本特征是平面舒展,这在很大程度上可被看成是华夏先民顺从自然依恋土地

的心理反映。欧洲建筑与此正好相反,其中常见形体多呈向上趋势,如三角形(桁架、山花立面、金字塔)、

圆弧形(券、拱、穹窿)以及竖立的矩形(塔楼)。中国建筑中并非完全没有这类形体,但具体处理大不一样,

如以渐小的矩形叠加形成近似三角形的屋顶,以角柱生起做成下凹而非上凸的弧线,以重叠的单层结构替

换筒状塔楼。凡此种种,都反映了中西主流文化的不同性格。但人类文化是多元而丰富的,顺从自然的

心理其实并非中国人所独有。日本建筑师岸和郎说,水平象征着秩序,垂直象征着欲望。美国建筑师F.

高二语文第2页(共10页)

莱特在大草原上追求建筑的有机性,认为高直构件的缺点在于同自然不协调,从而设计了大量屋面坡度

平缓的低层建筑物。

中国建筑空间外部形态的另一特征是封闭性:长城封闭着国家,城墙封闭着城市,坊墙封闭着邻里,

院墙封闭着住宅。欧洲建筑空间当然也须考虑到一定程度的封闭性,以满足国家或城市的防御需要,但

在城市内部,或在安全得到保证的前提下,建筑空间的封闭性立即消失。以住宅为例,中国用实体的围

墙对外,露天的庭院位于建筑的中心;欧洲用通透的栅栏对外,开放的绿地环绕于建筑的周围。用专业

术语说,此为图底反置。它反映了中国人与欧洲人在生活习俗及行为心理方面的差别,前者内向谨饬,

后者则外向张扬。两者的物质差别可能显而易见,但从精神方面着眼,却意味深长。

(选自方拥《中国传统建筑十五讲》)

材料二:

中国古代建筑,很早以前就采用了木构架的结构方式。就是说,房屋的骨架都是用木料制成的。它

的基本形式是用木头柱子立在地面上,柱子上架设木梁和木枋,在这些梁和枋上面架设用木料做成的屋

顶构架,在这些构架上再铺设瓦顶屋面。这种木构架的形式,从两千年前汉代墓穴中的建筑模型上可以

看到,历史上留存下来的大量建筑也多是这种结构。这种木结构的建筑有许多优点。

第一,在使用上有很大的灵活性。我们常说中国房子是“墙倒屋不塌”,就是因为这些房屋都是用

立柱,而不是用墙体承受上面的重量,墙壁倒了,房屋依然立在那里。所以房屋的外墙和内墙都可以灵

活处理。外墙可以是实体的墙,在北方寒冷地带,可以用厚墙,在南方炎热地区,可以用木板或竹编的

薄墙;也可以不用墙而安门窗;甚至房

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