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生命在我们手中
——道路交通平安教育主题班会〔教学设计〕
天台县街头中学孙建辉
班会地点:街头中学七〔4〕班教室
班会准备:确定主持人2人,一男〔余楚彭〕一女〔叶萍萍〕,组织学生各类活动〔许周洁、厉殿涛〕,学生〔陈雅晴等同学〕搜集有关平安方面的资料,制作课件。?
一、教学目的
1、认知目标:
通过本次道路交通平安教育主题班会,使学生了解必备的交通平安知识,树立及进一步增强学生的交通平安意识和自我保护意识;懂得交通平安的重要性,远离交通平安隐患,掌握一些自救自护的本领,珍惜生命,健康成长。
2、情感目标:
通过本次班会,使学生感悟到生命的价值与可贵;使学生认识到珍爱生命要从身边的点滴做起。
二、教学重点:
重视道路交通平安,掌握走路、骑车、乘车等交通平安知识。
教学难点:
关于走路、骑车、乘车等交通平安知识。
三、班会程序
【课题导入】
主持人〔合〕:敬爱的班主任孙老师、亲爱的同学们:大家好!
主持人〔男〕:当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!
主持人〔女〕:生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵,健康更重要!
主持人〔男〕:据中国青少年研究中心2001年至2006年的全国性大型调查发现,道路交通平安事故已经成为青少年的第一死因。
主持人〔女〕:所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护。
主持人〔合〕:七〔4〕班“生命在我们自己手中”主题班会,现在开始!〔学生鼓掌〕让我们先一起来看一个关于道路交通平安的视频吧。
【活动一】播放一起因不注意道理交通平安〔两位男同学一只手离把骑自行车〕而导致的悲剧。
主持人〔男〕:随着经济的日益开展,我们大地球母亲已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通平安意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
主持人〔女〕:我们每一个初中学生都要吸取惨痛的教训,自觉遵守道路交通法规,珍惜生命,不要让生命之花过早凋零。下面请大家欣赏小品《我是小小交通岗》,愿我们每天都随着欢快地笑声,健康成长。
【活动二】小品《我是小小交通岗》
剧情:一名交通警察〔许周洁扮演〕正在用手势指挥交通,一名初中学生〔厉殿涛扮演〕身背书包,横穿马路,跃过栏杆,险些被对面来的车碰上,警察制止了初中学生,戏剧性的对话“多危险呀,为什么不走人行道?”“没事,习惯了。”接下来警察耐心地给他讲交通法规,右侧通行,红绿灯的标志……学生最后接受了批评教育,有礼貌地离去。
【设计说明】一个学生身穿交警服,头戴大盖帽,熟练地打着交通手势,立刻吸引了全体学生,违规学生一连串的滑稽动作表演带来了笑声,起步就掀起了一个小高潮,通过双方对话,讲解,学生在开心的同时,潜移默化地受到了良好的教育,不失为一种好的表演形式。
主持人〔男〕:同学们,刚刚的小品演的咋样?
学生答复:“好!非常好!”
主持人〔女〕:那么,剧中这位违法交通规那么的同学,做得对吗?通过扮演警察叔叔的同学讲解,你了解了哪些交通方面的知识呢?请同学们发表意见。
〔三到五位同学发言后,主持人适时抓住时机过渡到我们要珍爱生命,遵守交通法规,引出诗朗颂---《珍惜生命的每一天》〔掌声〕。
【活动三】诗歌朗诵《珍惜生命的每一天》
朗诵者:语文课代表陈雅晴、其他5位同学。
生命是一条艰险的峡谷,
只有勇敢的人才能通过,
世界上只有一种英雄主义,
那了解生命而且热爱生命的人,
内容充实的生命就是长久的生命。
我们要以行为而不是以时间来衡量生命,
谁能以深刻的内容充实每个瞬间,
谁就是在无限地延长自己的生命。
我们的生命只有一次,
但我们如能正确地运用它,
一次足矣。
生命不可能有两次,
但许多人连一次也不善于度过。
人生有一道难题,
那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
我从不忘记活着本身就是乐趣。
【活动四】交通平安知识竞赛〔抢答形式〕
主持人问:
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过马路吗?
4、什么灯亮时才可以走?
5、行走时怎样注意交通平安?
6、骑自行车要怎样注意交通平安?
7、行走时怎样注意交通平安?
学生抢答。
【活动五】体验大家谈
主持人〔男〕:同学们,通过这次班会,你有哪些收获?请谈一谈你的体会吧!
主持人〔女〕:同学们的收获可真不少哇!我们可真是刘姥姥进大观园〔合〕------满载而归〔齐〕
主持人〔男〕:遵守交通规那么,让我们听从交警叔叔的指挥,靠右行走,注意车辆!
主持人〔女〕:平安、平安,我们不能开玩笑!
主持人〔男〕:平安、平安,我们的生活才会幸福美满!
主持人〔男〕:一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。
主持人〔女〕:一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。
主持人〔合〕:同学们,生活是美好的,生命是可贵的,我们要爱惜生命,远离交
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