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小学科学编制考试复习资料
LT
第四单元(水和空气)
能形成滴状等;不同点:水完全透明,没有颜色,
A.量筒必须放平稳。B.视线要与量筒内液体的凹液
的最低处保持水平,然后读出液体的体积数。
看不到,摸不着,真实的存在于我们的周围。空气具有能
占据空间、可以压缩等性质。
证明空气存在的方法:将“空”塑料袋扎紧,放入水中,
有气泡冒出。证明空气比水轻的方法:用塑料管将
A.让空气将瓶子里的水挤出(课
78页)。B.纸巾不湿(79页)。
、空气占据空间的大小(体积)是可以变化的,即空气可
、
形状占据空
体积流
重量
固
不能不
易压缩不
能不重
轻
√√
√
√√
√√
√
√
C.顺应。D.模仿。
3.在教学活动中,教师不能满足于“授人
,更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视:B
A.传授学生知识。B.发展学生能力。
C.培养学生个性。D.养成学生品德。
4.小学生在识字的初级阶段,容易把一些
,这
A
A.感知能力不成熟。B.注意能力不健全。
C.记忆能力不深刻。D.思维能力有欠缺。
5.根据学生的身心发展特点,小学、初中、
B
A.基本道德知识的理解与掌握。
B.日常行为习惯的养成与实践。
C.道德理想信念的培养与指导。
D.人生观价值观的选择与确立。
6.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,
满六岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所
及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行
违背了:B
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