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外语学习动机与学习者自主

外语学习动机与学习者自主

【大纲】我们学习外语时提议的是培养学习动

机和学习者自主。学习者自主就是我们经过自学来

到学习收效的一个方式。学习动机与学习者自主有相

互作用，其之间关系是密不能分的。优异的学习动机

能够促使我们积极自主地去学习。本文解析了外语学

习动机与学习者自主的重要性，并提出了如何经过学

习动机来促使自主学习的一些策略，希望给学习外语

的同学带来帮助。

【要点词】外语学习学习动机自主学习

利用学习动机和自主学习，来提高我们外语学习

能力。所以，我们学习外语时，第一要培养自己的学

习动机，尔后利用动机来促使我们自主学习，从而提

高学习质量和效率。

一、学习动机和自主学习的重要性

在学习外语时，好多同学没有找到有效的学习方

法，以致他们在学习外语时，自主学习能力差，未能

有效地提高他们学习能力。我们在学习外语时，要有

强烈的学习动机去推进自主学习，在自主学习中搜寻

乐趣，把学习外语看作一种兴趣，从而提高我们外语

外语学习动机与学习者自主

学习的积极性。自主学习的好处特别多，在没有老师

的指导下，学生进行自主学习，从而提高我们的学习

成绩。第一要知道，平时我们在课堂上是属于被动学

习，老师教什么，我们学什么；自主学习是主动的情

况下进行自我学习，而在自主学习过程中，我们能够

充分发挥自己的主控能力，自己进行有计划、有目的、

有选择地去学习。我们经过自主学习，对学习方法进

行研究，找到一个正确的学习方式，不断地研究能够

提高我们的思想能力；在自主学习时，我们拟定适合

自己的学习计划，能够提高我们的学习效率；当自己

在学习中获愉悦想不到的收获时，我们从心里获得满

足感，从而提高了自信心，能够积极地把精力投入到

学习中去。

二、学习外语时存在的问题

有好多同学缺少明确的学习目标与计划，在学习

外语的时候，漫无目的只会让我们更加懒散，不利于

提高我们的学习能力。由于课本的知识面比较窄，未

能激发我们的学习兴趣，同时外语最重要的是基础，

基础没打好，很难进行下一阶段的学习，所以，看作

绩越来越差，逐渐对外语学习排斥和厌烦。若是我们

有明确的学习目标和学习动机时，能够促使我们自主

学习。

外语学习动机与学习者自主

三、培养外语学习动机

1.培养对外语的兴趣。学习动机有利于我们进行

自主学习。学习动机一般有两种，内在与外在动机。

内在动机有：对外语比较感兴趣；外在动机有好多种：

为获得证书、能经过考试、也许老师的激励等等。外在

的学习动机比较被动，影响时间平时是有限的，而内在

的学习动机是连续性的，所以我们主要培养自己内在的

学习动机。

第一培养自己对外语的兴趣，在我们还没有接触外

语的时候，我们只用母语来进行讲话，看到那些能够流

利地利用外语和别人讲话时，会让我们感觉特别敬佩。

经过学习外语后，也会试着利用外语与人讲话，但只

能从简单的开始。在学习过程中，不断提高自己的外语

水平，每天都在进步，最后我们也能够用外语与人讲话

时，让我们体验到空前未有的成就感，从而在过程中体

验到了外语的乐趣。

2.有明确的学习目的。明确的学习目的是我们学

习的动机，在学习外语前，我们要理解，为什么要学

习外语，是为了自己的兴趣爱好？为今后找到一份好工

作？又也许感觉学会一门外语是提高自己综合能力的表

现？但无论是什么目的，只要有明确的学习目的，才

有学习的动机，把被动学习变成主动学习。

外语学习动机与学习者自主

在明确学习目的后，能够给自己定一个学习目标，

由小到大，由浅入深进行实现。一开始时，定制的目

标不能够高出自己能力的范围，应逐渐进行。同时要为

自己搜寻竞争者，能够把比自己成绩好的同学作为学

习的竞争者，有竞争就有动力，让动力推进学习的进

步，让自己努力去超越别人

四、有效地自主学习

1.搜寻正确的学习方法。有的同学抱怨，自己已

经很努力了，可是为什么却达不到想要的收效。我只

能说，没适用正确的学习方法去学习，会降低学习