Office 2010高级应用项目化教程教案 第4、5讲 教学设计.docx

项目名称

任务名称班 级

授课时间

数据编辑与分析处理

旅客信息表数据分析与处理

讲次 4、5 学时 4学时

数据编辑、数据格式设置及

子任务 处理、图表分析数据、数据管理与分析

学习情景

铁路客运部门为了能为旅客提供更好的服务，,制定相应的服务制度，需要了解旅客的旅行需求，对铁路旅客市场进行客流调查、信息解读、分析。

让学生具有对数据进行编辑并对数据进行格式处

能力目标 理操作以及能利用图表及数据分析功能对数据进行各种分析操作的能力。

教学目标 掌握excel数据编辑、格式化的方法；掌握用图

知识目标 表、排序、筛选、分类汇总、透视表对数据进行

分析的操作步骤和方法。

素质目标 培养学生合作交流、信息处理的素养。

教学重点教学难点教学环境

Excel数据处理与分析。Excel数据分析。

机房。

主要教学方法 基于工作过程的项目化教学。

典型学习方法 行动导向过程操作和小组讨论、展示法。

知识点

任务完成流程

1、各种数据类型的使用；

2、数据及单元格格式化设置；

3、数据转置和数据填充；

4、条件格式、数据有效性、数据分列；

5、图表创建与编辑；

6、数据排序、筛选、分类汇总及透视表。

课前布置任务—课前资讯—课前计划—课中决策、实施—检查—评价

教学过程设计详案

教学 时间分环节 配

教师行为 学生活动 设计意图检查学生出勤

由各组组长报告

【考勤】 1*2min 汇总填写考勤表

介绍本次课要学

出勤情况

情况培养学生

守时意识

习和巩固的知识 了解本节课的内 引起学生注意

【新课导入】 2*2min 点，并通过情景教 容及要解决的问 和提高学生学

学，引出本次课程 题。任务。

讲解本次课程的 了解本节课应该

【教学沟通】 1*2min 能力目标、知识目 完成的任务情况

标和素质目标。 和达到的能力

任务一：旅客信息调查表处理

对调查所得的旅客类型信息进行编辑处理。任务二：旅客信息分析

对调查所收集旅客信息今昔各种分析操作。

习兴趣。

使学生在课前即明确自己通过本次课的备的能力，使学习更具目的性和方向性。

【资讯】

学

13*2min

引导学生自主学学习数据处理与习，解答学生疑分析的方法及操问。 作步骤。

针对计划单中数

培养学生自主学习的能力。

【计划】

引导学生针对计 数据处理与分析

培养学生讨论、

讨论 8*2min

划单中问题进行

问题进行讨论，并

将最优答案记录

分析问题的能

讨论。 在自己的计划单 力。

中。

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