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思维导图在八年级历史复习中的应用
摘要
思维导图是一种能够有效开发大脑潜力，图文并茂的学习方法。它不但能够帮助学生在复习时提高复习效率，促进创新型思维的形成，还能够有效地提高教师的教学质量和教学能力。本文对思维导图进行了初步研究，明确了思维导图的概念和特征，进而从学生的心理特点、历史学科特点和绘制方式等方面说明思维导图在八年级历史复习中的应用意义。本文使用案例分析法，结合具体的教学实践，总结出了有效合理的使用思维导图的策略。同时，针对在思维导图的运用过程中出现的问题，也提供了可行的解决方案。
关键词：思维导图，初中历史，复习应用
Abstract
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