湘美版 美术五年级下册第10课 水墨诗心（教案）.docx

湘美版美术五年级下册第10课水墨诗心（教案）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

湘美版美术五年级下册第10课水墨诗心（教案）

教学内容分析

本节课的主要教学内容是湘美版美术五年级下册第10课《水墨诗心》。通过本课的学习，学生将了解水墨画的基本技巧和表现方法，能够运用水墨画表达自己的情感和意境。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本课之前，学生已经接触过一些基本的绘画技巧和艺术表现方法。在本课中，学生将在已有的绘画基础上，进一步学习水墨画的特点和技巧，将诗歌的意境用水墨画的形式表现出来。通过本课的学习，学生将能够将已有的绘画知识和技巧与水墨画相结合，创作出具有个性和情感的水墨画作品。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括审美情感、创意实践和文化理解。通过学习水墨画的基本技巧和表现方法，学生能够培养对水墨画艺术的审美情感，进一步感悟和欣赏艺术的美。同时，学生将运用创意实践，将诗歌的意境用水墨画的形式表现出来，培养创新思维和艺术表现能力。此外，通过学习水墨画的历史和文化背景，学生能够理解水墨画在中国传统文化中的重要地位，增强对传统文化的认识和理解。通过本节课的学习，学生将能够提升自己的美术核心素养，培养健全的人格和审美能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习了本节课之前，学生已经掌握了基本的绘画技巧和艺术表现方法，对一些绘画材料和工具有一定的了解。此外，学生已经接触过一些水墨画作品，对水墨画有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于五年级的学生来说，他们对于绘画和创作通常都有一定的兴趣。在学习能力方面，学生具备一定的观察力、表现力和创造力。在学习风格上，学生们可能更倾向于通过实际操作和实践活动来学习，希望能够亲自动手进行创作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习水墨画的过程中，学生可能会遇到一些困难。首先，水墨画的技巧和表现方法较为独特，学生可能需要时间和练习来掌握。其次，将诗歌的意境用水墨画表现出来可能会对学生构成一定的挑战，他们需要学会如何将自己的情感和意境通过画面表达出来。此外，学生可能对水墨画的材料和工具的使用不太熟悉，需要教师进行讲解和示范。

针对学生的学习者分析，教师可以设计一些互动性强、实践性强的教学活动，以激发学生的学习兴趣，帮助他们克服困难和挑战，提高他们的水墨画创作能力。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：在课堂上，教师可以通过讲解水墨画的基本技巧和表现方法，让学生对水墨画有更深入的了解。同时，教师可以结合具体的案例，让学生更好地理解和掌握相关的知识。

（2）讨论法：教师可以组织学生进行小组讨论，让学生分享自己的创作思路和经验，相互学习和交流。通过讨论，学生可以激发灵感，拓宽创作视野。

（3）实验法：教师可以安排学生进行水墨画实践，让学生亲自动手尝试不同的水墨画技巧和风格。在实践过程中，教师可以引导学生观察和分析自己的作品，发现问题并进行改进。

2.教学手段

（1）多媒体设备：教师可以利用多媒体设备展示一些经典的水墨画作品，让学生欣赏和分析。同时，教师可以通过多媒体设备播放一些水墨画的创作过程视频，让学生更直观地了解水墨画的技巧和表现方法。

（2）教学软件：教师可以利用教学软件进行课堂演示，如使用PPT展示教学内容和案例，让学生更清晰地了解课堂知识点。此外，教师还可以引导学生利用教学软件进行水墨画创作，提高创作的效率和质量。

（3）网络资源：教师可以引导学生利用网络资源，如艺术类网站、博客等，了解水墨画的相关知识和必威体育精装版动态。学生可以通过网络资源获取更多的创作素材和灵感，丰富自己的水墨画创作。

（4）实体模型：教师可以准备一些实体模型，如山水、花鸟等，让学生进行实地写生。通过观察和描绘实体模型，学生可以更好地掌握水墨画的观察和表现方法。

（5）作业评价：教师可以通过作业评价来了解学生的学习情况和进步。在评价过程中，教师应注重学生的个体差异，给予积极的反馈和指导，以提高学生的自信心和动力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对水墨画的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道水墨画是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于水墨画的名家作品或视频片段，让学生初步感受水墨画的魅力或特点。

简短介绍水墨画的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.水墨画基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解水墨画的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解水墨画的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍水墨画的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.水墨画案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解水墨画的特性和重