如何写好学生的期末操行评语2-4-16.doc

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2024-07-26 发布于山东
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如何写好学生的期末操行评语

素质教育的三大要义：面向全体学生、促进学生全面发展、促进学生主动发展。行为主义理论认为，一个人在没有受到激励的情况下，他的能力仅能发挥20%~30%，如果受到正确而充分的激励，能力就有可能发挥到80%~90%，甚至更多。罗森塔尔效应也告诉我们：赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为，当一个人获得了信任、赞美时，他便感觉获得了支持，从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得积极向上的动力，并尽力达到对方的期待，以避免令对方失望，从而维持这种支持的连续性。我们并不需要做多少伟大的事，但我们一定要学会把每一件事都做好！只有持之以恒，你自己播种下去的希望