《同上一堂航天思政大课》观后感悟10篇 .pdfVIP

《同上一堂航天思政大课》观后感悟10篇

《同上一堂航天思政大课》观后感悟1

星期四，我和同学们一起收看了中国航天“同上一堂航天思政大课“，神舟

十三号的翟志刚、王亚平、叶光富宇航员变身“太空教师”，给我们上了非常生

动有趣的一课。宇航员们开展了许多太空实验：“太空健身”、“细胞培养”、

“浮力消失”……，其中，让我印象深刻的是王亚平宇航员做的一系列关于水的

实验，水在太空中由于失重，展示了和在地面完全不同的奇妙现象。水膜张力实

验中，折好的纸花在水膜表面转动，慢慢绽放，简直太美了!水球光学实验中，

水球中注入空气后形成圆泡，水球和圆泡中的镜像竟然一正一反!泡腾片实验中，

在水球中加入颜料和泡腾片后，水球中快速产生许多气泡，慢慢变大成了“蓝色

水球”，就像我们的地球一样，多么的神奇啊!

通过同上一堂航天思政大课，我不仅学到了奇妙的科学知识，同时也感受到

科学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展，空间站的建立，飞天梦的实现，靠

的就是先进的航天科技。仰望星空，我将更加努力，学好科学知识，为未来中国

科技发展贡献力量。

全文约：456字，阅读时间：56秒。

《同上一堂航天思政大课》观后感悟2

我今天观看了同上一堂航天思政大课，有三位老师，他们都是神舟十三号的

航天员。

首先王老师向我们介绍了他们生活工作的地方，真是“麻雀虽小，五脏俱全”，

什么东西都有，可以看出他们的生活很舒适。

之后叶老师向我们展示了太空细胞研究、太空转身。细胞学太深奥了我还不

懂，但是看太空转身，我知道了在空间站里是不能像在地面上一样正常行走的。

浮力消失实验，把乒乓球放进水里，可乒乓球没有浮上来，原来空间站里的

浮力消失了。水膜张力实验、水球光学实验、泡腾片实验都很神奇，很有趣。

我感叹科学的力量真强大，我下定决心一定要好好学习，增长知识!

全文约：330字，阅读时间：40秒。

《同上一堂航天思政大课》观后感悟3

今天，我们在班级观看了直播课《同上一堂航天思政大课》，内容是关于太

空的，真是有趣极了!

在《同上一堂航天思政大课》里，我们和亚平老师、光富老师一起学习了许

多和太空相关的知识。王亚平老师是我最崇拜的偶像，她不仅长得漂亮，知识丰

富，而且讲课生动有趣，是中国女性中第一个太空漫步的人，实在是令人敬佩!

从亚平老师身上，我体会到我很幸福，生在一个强大富有的祖国，能独立研究出

太空技术，让火箭飞上太空，成立我们自己的空间站，有了自己的“太空家园”。

这些高科技真是厉害极了!例如，在我们的太空家园中，有睡眠区，厨房，实验

区，运动区，还能送“快递”呢!我的祖国可真强大!宇航员们穿着浅蓝色的衣服，

上面有许多拉链，里头有许多可以调整的带子，这些带子可以有效防止宇航员的

肌肉萎缩。

太空很奇妙，很神奇，在太空由于失重的因素可以做出许多地球上无法发生

的奇妙实验。比如，宇航员们转身要将转的方向相反的手转动，越转越快，才能

转身。在太空中还可以做水膜，水球等实验，真是有趣极了!

感谢伟大的祖国，所以我我要好好学习，长大后会将祖国发展得更好!

全文约：519字，阅读时间：63秒。

《同上一堂航天思政大课》观后感悟4

中国作为一个大国，正一步一步的实现自己的飞天梦，但，航天事业，需要

后继有人。太空授课，就是要让孩子热爱航天，首先要让他们走近航天、了解航

天。进一步激发广大青少年对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情。通过天

地对话这种授课方式，也把神秘的航天科技逐渐渗透到全民科普教育之中，让民

众对航天与生活等各方面的关系及作用，有更深入的认知，进而更加理解和支持

航天事业。

太空授课还将演示微重力环境下物体运动的特点，液体表面张力的作用情

况，加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念规律的理解。微重力环境在

地球上难以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，实验现象将更加更直接

更加直观，无须运用推论等方法。现场直播这样的科学探究值得期待。

王亚平身处太空，面对地球，面向地球人授课，是中国太空老师的第一人，

彰显了一个航天大国的风度和气派。

王亚平说：“面对浩瀚的宇宙，我们也是学生，我很期待着能够与广大青少

年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，获取知识和快乐。”宇宙是浩瀚

的，宇宙是神奇的复杂多变的，宇宙中许多奥秘值得探究，这就是科学的态度。

全文约：525字，阅读时间：65秒。

《同上一堂航天思政大课》观后感