2024年人教部编版小学语文4年级下学期语文5 琥珀课时练习02.docx

第5课琥珀课时练习

一、选择题

1．下列加点字的读音有误的一项是（???????）

A．臀部（tún）???????蜿蜒（wān） B．繁衍（yán）?????栖息（xī）

C．渗透（shèn）?????劫难（jié） D．遗憾（hàn）?????恭敬（ɡōnɡ）

2．下列加点多音字读音相同的一项是（???????）

A．下降??????????投降 B．相信????????照相

C．多少????????少年 D．宁愿????????宁可

3．“势”字的第四笔是（????????）

A．横

B．撇

C．横斜钩

D．点

4．“它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼晴的圆脑袋。”这句话中的“拂拭”是指小苍蝇（????????）

A．用腿擦去脑袋上的尘土 B．扇动翅膀

C．揉揉眼睛 D．转转脑袋

二、语言表达

5．按要求写句子。

①湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（注意句子中的加点部分，仿写句子）

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②英子在全班同学的注视下，一摇一晃地走上了讲台。（缩句）

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③它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）

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④战斗非常激烈，我军的伤员继续从火线上抬下来。（修改病句）

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⑤西湖是杭州最有名的景点。（变换词序，句子意思不变）

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6．假如你是博物馆的讲解员，你该如何描述课文中琥珀的样子？

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三、现代文阅读

课内阅读。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，

因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

7．“可以看见他们身上的每一根毫毛”是因为______________。

8．这块琥珀的价值是（）

A．很漂亮，可以欣赏。

B．可以想象远古时代的故事。

C．这块琥珀给科学家们提供了研究的依据。

9．“推测”的意思是根据已知的测度未知的，我们推测琥珀形成的必要条件有_______。

①晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光。

②是海水淹没了森林，松脂球淹没在泥沙下，经过几万年的时间，松脂球变成了化石。

③一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

④海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

课外阅读。

纳米机器人是在纳米尺寸上制造的微型机器人。所谓纳米，又称毫微米，是一种长度计量单位。我们知道，1毫米等于千分之一米，1微米等于百万分之一米，而1纳米则等于十亿分之一米。如此微小的单位，人类用肉眼是看不见的，甚至用光学显微镜、电子显微镜都不能看见它！拿一个小小的纳米机器人与人相比，就像拿一个人与地球相比一样，差别实在太大了。

纳米技术指的是在0．1纳米到几百纳米的尺度范围内对原子、分子进行观察、操纵和加工的技术。有了纳米技术，人类制造任何一件物品的最原始材料只有一种—原子！通过排列原子制造出机器人、电视、房子、高层建筑……

当你早晨一觉醒来时，由纳米传感器和纳米变色材料组成的纱窗会根据你的需要自动送人新鲜的空气，自动调节室内的亮度；你不小心把纳米陶瓷材料制成的杯子掉在地上，杯子却像有弹性一样蹦了起来；又重又厚的电视机已经不存在了，它们是直接印到墙壁上的由神奇的纳米发光材料制造的电视；你使用的计算机已经精确到原子水平，因为样机的电路、存储器等都是用纳米尺度的元件制造的。当然，机器人也是纳米级的；你所居住的地球周围的太空神乖数的纳米卫星包围着，因为一次卫星发射可似将数百万领徽小的卫星送人太空……

当这天到来时，你就会发现，在某一方面，最小的的确是最好的。

10．围绕以下内容，提取信息，制作读书卡片。

（1）纳米：__________________________

（2）纳米技术：_________________________

（3）纳米机器人：________________________

11．本文主要采用了_______________等说明方法。

12．用“”在文中画出说明纳米是“极小的”又是“神奇的”内容。

13．纳米技术的应用价值在想象中被表现得淋漓尽致，但有人说这毕竟是想象，不是现实，那这种想象能否变成现实？在科学探索中想象起到了怎样的作